Мақолада муаллиф янги Ренессанс педагогикаси ва жадид маърифатпарвари, атоқли педагог Абдулла Авлонийнинг педагогик қарашларидаги ўзаро уйғунликнинг қиёсий таҳлилига эътибор қаратган. Абдулла Авлоний қарашлари ва замонавий таълим-тарбия уйғунлиги компаративистик ёндашув асосида очиб берилган.
Мақолада муаллиф янги Ренессанс педагогикаси ва жадид маърифатпарвари, атоқли педагог Абдулла Авлонийнинг педагогик қарашларидаги ўзаро уйғунликнинг қиёсий таҳлилига эътибор қаратган. Абдулла Авлоний қарашлари ва замонавий таълим-тарбия уйғунлиги компаративистик ёндашув асосида очиб берилган.
В статье автор обращает внимание на сравнительный анализ педагогики нового Ренессанса и гармоничность педагогических взглядов выдающегося просветителя-джадидиста, педагога Абдуллы Авлони.
Сочетание взглядов Абдуллы Авлони и современного образования раскрывается на основе компаративистского подхода.
In this article, the author focuses on a comparative analysis of the harmony between the pedagogical views of the new Renaissance pedagogy and the modern educator, the famous educator Abdullah Avloni. The combination of Abdullah Avloni’s views and modern education is revealed on the basis of a comparative approach.
№ | Author name | position | Name of organisation |
---|---|---|---|
1 | Xodjayev B.X. | 1 | Tashkent State Pedagogical University named after Nizami |
№ | Name of reference |
---|---|
1 | 1. Абдураҳмонов А. Саодатга элтувчи билим: (Дин, фалсафа, ҳаёт, маънавият ва маърифат сабоқлари). – Т.: Мовароуннаҳр, 2002. |
2 | 2. Абу Наср Форобий. Фозил одамлар шаҳри. −Т.: «Халқ мероси» 1993. |
3 | 3. Абу Райҳон Беруний. Тарайҳалар (Жавоҳирот китобидан). − Т.: Мерос, 1991. |
4 | 4. Абдурауф Фитрат. Нажот йўли. – Т.: Маънавият, 2003. |
5 | 5. Абдулла Авлоний. Туркий гулистон ёхуд ахлоқ. – Т.: Чўлпон, 1994. |
6 | 6. Алишер Навоий. Танланган асарлар. 9-жилд. – Т.: Шарқ, 2010. |
7 | 7. Ходжаев Б.Х. Модернизациялашган дидактик таъминот воситасида умумтаълим мактаби ўқувчиларида тарихий тафаккурни ривожлантириш. – Т.: “Fan va texnologiya” 2015. |