logo
calendar31 Oktabr 2019
view34
Основной язык:Английский

ALTERNATIVE ASSESSMENT AS MODERN REQUIREMENT OF TEACHING ENGLISH

Область науки:
pdf

5dbaaf943eb35.pdf

PDF

Zamonaviy fan taʼlim va tarbiyaning dolzarb muammolari ilmiy elektron jurnali

Zamonaviy fan taʼlim va tarbiyaning dolzarb muammolari ilmiy elektron jurnali

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В этой статье освещаются особенности оценки знаний, умений и навыков студентов. В отличие от традиционного метода обучения, альтернативная оценка имеет большое значение среди преподавателей и студентов, которые предпочитают использовать современный подход. Альтернативная оценка характеризуется такими аспектами, как ориентированность на процесс аутентичный характер. Будучи непрерывной оценкой, альтернативный метод оценки студентов играет решающую роль с точки зрения улучшения слабостей студентов и мониторинга их успеваемости.

АВТОРЫ

S.Daniyarova

TATU

L.Hakimova

TATU

Теги

# оценка# портфолио# assessment# alternative assessment# traditional assessment# teaching English# students# authentic# portfolios# peer assessment.# baholash# muqobil baholash# an'anaviy baholash# ingliz tilini o'qitish# talabalar# autentik# portfoliolar# tengdosh baholashi# альтернативная оценка# традиционная оценка# преподавание английского языка# студенты# аутентичные# оценка сверстников.

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0021/A1019-0221

DOI:

Недоступно

Список литературы

Paulina Rousseau, Research assistant, Best Practices: Alternative assessments Learning&Teaching office, 2018

Gronlund, N.E.&Waugh, C.K. Assessment of student achievement. Pearson, 2009

Nitko, A. J. & Brookhart, S.M. Educational assessment of students. Pearson, 2007

Assessment, Articualtion and Accountability, 1999

Queen's University. (n.d.) Assessment strategies-Teaching and Learning in Higher education.