logo
calendar5 Dekabr 2020
view29
Основной язык:Узбекский

ИНТЕГРАЦИЯЛАШГАН МАШҒУЛОТЛАР- МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ЁШИДАГИ БОЛАЛАРНИ МАЪНАВИЙ-АХЛОҚИЙ ТАРБИЯЛАШНИНГ МУҲИМ ОМИЛИ СИФАТИДА

Область науки:
pdf

5fcb3dcc97d22.pdf

PDF

Научный вестник Наманганского государственного университета

Научный вестник Наманганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В данной статье анализируется роль комплексного обучения детей дошкольного возраста, обсуждаются педагогические проблемы, которые встречаются в интеграции обучения в дошкольных образовательных учреждениях и способы их устранения

АВТОРЫ

N.Abdusamatova

Теги

# синтез# synthesis# induction# интеграция# патриотизм# patriotism# integration# humanism# гуманизм# дедукция# deduction# общечеловеческие ценности# маънавий-ахлоқий тарбия# умуминсоний сифатлар# дедкуция# умумий хулоса# духовно-нравственное воспитание# обобщение# spiritual-morality upbringing# common humanity value# generalization

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0031/A1220-0024

DOI:

Недоступно

Список литературы

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2017—2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori. T: . 2016 yil 29 dekabr

O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni // Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – T.: “SHarq”, 1998 yil.

Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari - T.: 2018 yil.

Takomillashtirilgan “Bolajon” tayanch dasturi. - T.: 2016 yil.

“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi - T.: 2018 yil

Safo Ochilov. Nezavisimost: duxovnost i osnovi vospitaniya. Dissertatsiya na soiskanie uchyonoy stepeni doktora pedagogichiskix nauk v forme nauchnogo doklada.T:.1998, 34- 35 betlar.

O‘zbek tilining izohli lug‘ati. II.-T.: “O‘zbek milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti, 2006. 672- betlar.

Sh.R.Nikolaevich.”Vozmoznost i puti realizatsiya integratsii izobrazitelnogo iskusstvo i razvitie rechi v nachalni”.