logo
calendar9 Dekabr 2020
view27
Основной язык:Английский

SOME THOUGHTS ON PARADIGM SHIFT IN ASSESSMENT IN UZBEKISTAN

Область науки:
pdf

5fd09b8a6db87.pdf

PDF

Научный вестник Наманганского государственного университета

Научный вестник Наманганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Данная статья обсуждает важность пяти принципов в оценивание студентов. Также в статье пойдёт речь об анализе тестов основываясь на пяти принципов (практичность, аутичность, вескость, достоверность и обратный эффект).

АВТОРЫ

M.Alimova

Теги

# authenticity# assessment# baholash# reliability# достоверность# validity# ishonchlilik# оценивание# practicality# wash back# test technique# paradigm shift# аутичность# эффект оценивания# техника теста# изменения в оценивание# qulaylik# autentiklik# baholashning ta’siri# test texnikasi# baholashdagi o’zgarishlar

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0031/A1220-0093

DOI:

Недоступно

Список литературы

Brown, D. (2010). Language Assessment: Principles and classroom practices. White Plain, NY: Pearson.

Coombe, C., Folse, K, & Hubley, N. (2007). A practical guide to assessing English language

learners. Ann Arbor, MI: University of Michigan Press.

Halvorsen, A., (2016) Advanced Certification in English Language Teaching (ACE) Course 2 University of Oregon Week 3 required reading.

Puppin, L., (2007) A Paradigm Shift: From Paper-and-Pencil Tests to Performance- Based Assessment, English teaching forum, Number 4.