logo
calendar4 Yanvar 2021
view26
Основной язык:Русский

ОСОБЕННОСТИ МЕТОДОЛОГИИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Область науки:
pdf

5ff2f42e40d6a.pdf

PDF

Научный вестник Наманганского государственного университета

Научный вестник Наманганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Сущность сравнительного педагогического исследования, положительный опыт как функция сравнительного анализа и определение и содержание дидактических исследований, понимание и применение подходов, разработанных в теории и практике мирового обучения.

АВТОРЫ

A.Shin

Теги

# интеграция# integration# comparative analysis# сравнительный анализ# қиёсий таҳлил# узлуксиз таълим# непрерывное образование# continuous education# сравнительно- педагогическое исс# қиёсий педагогик тадқиқот# comparative pedagogical resear

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0031/A0121-0036

DOI:

Недоступно

Список литературы

Brajnik E.I. Osobennosti metodov sravnitelnix pedagogicheskix issledovaniy. // Issledovatelskaya kultura: metodi, priemi, protseduri. – SPbyu: - RGPU. – 2005. – 267s.

Djurinskiy A.N. Sravnitelnaya pedagogika: Uchebnoe posobie. – M.: Academia, 1998.

Metodi sistemnogo pedagogicheskogo issledovaniya: Uchebnoe posobie. – M.: Narodnoe obrazovanie, 2002. – 208 s.

Alasuutari P., Researching Culture: Qualitative Method and Cultural Studies. - L. etc., sage. - 1995.

Halls, W. D. (Ed.) Comparative Education : Contemporary Issues and Trends. — London : Jessica Kingsley, 1990.