logo
calendar20 Noyabr 2021
view56
Основной язык:Русский

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА МОТИВАЦИЮ СТУДЕНТОВ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Область науки:
pdf

file.pdf

PDF

Научный вестник Наманганского государственного университета

Научный вестник Наманганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Учителя и исследователи широко признали мотивацию одним из самых важных элементов в изучении иностранного языка. В настоящем исследовании изучались роль мотивации и факторов, влияющих на студентов при изучении английского языка как иностранного. Были рассмотрены факторы, связанные с отношением родителей, окружающей среды и учителя. Участниками стали 40 студентов первого курса, обучающихся на кафедре по предмету английский язык. Участникам был предоставлен опрос, который состоял из нескольких заданий, связанных с упомянутыми факторами. Данное исследование показало, что существуют стратегии и модели поведения, которые мотивируют студентов, вызывают позитивное отношение к изучению английского языка. Исследование также показало, что укрепление убеждений учащихся также стимулирует студентов, и они были более успешны, когда работали со своими друзьями. Кроме того, результаты этого исследования предложили много моделей поведения и стратегий, которые мотивируют учащихся.

АВТОРЫ

A.Abdullaev

Andijan State Medical Institute

Теги

# стратегия# strategy# motivation# мотивация# изучение иностранных языков# демотивация# поведение..# study of foreign languages# behavior..# чет тилларини ўрганиш# хулқ..

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0031/A1121-0136

DOI:

Недоступно

Список литературы

Антонова Н.В., Шмелева Ж.Н. Формирование коммуникативной компетенции при изучении английского языка студентами неязыкового вуза // Вестн. КрасГАУ. - 2014. - № 2. - С. 240-244.

Дьюи Дж., Дьюи Э. Школы будущего. - Берлин, 1922. - 178 с.

Дьюи Дж., Дьюи Э. Школы будущего. - Берлин, 1922. - 178 с. 3. Зимняя, И. П. Психология обучения иностранному языку / И. П. Зимняя. – М. : Логос, 1991

Леонтьев, А. А. Внеязыковая обусловленность речевого акта и некоторые вопросы обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе.– 1968 - №2 Обучение иностранным языкам. Материалы для специалиста образовательных учреждений Москва, 2003, 192 с

Плигин, А. А. Усиление мотивации к изучению английского языка / А. А. Плигин. [электронный ресурс] URL: www.homeenglish.ru / Articles Usiln. Ht

Ребрин Ю.И. Управление качеством: учеб. пособие. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2004.

Logan, F. A. Fundamentals of learning and motivation / F. A. Logan. – 3rd print.. – Dubuque : Brown, 1971. - 226 p.

Kegan, R. The evolving self: Problem and process in human development. - Cambridge, Mass : Harvard University Press, 2012.

Park Dahlgaard, S. M. The human dimension in TQM. Learning, training and motivation A thesis / S. M. Park Dahlgaard. - Linköping : Linköpings univ. Dep. Of management a. economics, cop. 2001.–342 p.