logo
calendar23 Iyul 2022
view28
Основной язык:Узбекский

ВОЗДЕЙСТВИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ УЧЕНИКОВ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА

Область науки:
pdf

62db956008c58.pdf

PDF

Научный вестник Наманганского государственного университета

Научный вестник Наманганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В данной статье рассматривается важность использования «аутентичных» материалов при обучении иностранному языку учащихся младшего возраста и учеников начальных классов. Отдельное внимание уделяется на факторы, которые должен учитывать каждый лингвист, стремящийся добиться успешного урока. Так же даётся описание нескольких упражнений с использованием аутентичных материалов в качестве примера.

АВТОРЫ

N.Abdullayeva

Namangan davlat universiteti

Теги

# usul# подход# yondashuv# approach# изучение языка# language learning# учащиеся младшего возраста# аутентичные материалы# til o`rgatish jarayoni# way of teaching# erta til o`rganuvchilar# o`qituvchining til o`rgatishdagi# darsning muvoffaqiyati# Young English Learners# teachers` skills in teaching# success of the lesson# достижение успеха# эффективные методы обучения

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0031/A0722-0073

DOI:

Недоступно

Список литературы

Lewis, Gordon. The Internet and Young Learners. Oxford University Press, 2004.

Adams, T. (1995). What Makes Materials Authentic? ERIC Document Reproduction Service.

Guariento, W., & Morley, J. (2001). Text and task authenticity in the EFL classroom. ELT Journal, 55 (4).