logo
calendar10 Avgust 2022
view22
Основной язык:Узбекский

ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ «ЛИТЕРАТУРА СТРАНЫ В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА», ОБУЧЕНИЕ КРИТИЧЕСКОМУ И ТВОРЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ И ОБЩЕНИЮ СО СТУДЕНТАМИ

Область науки:
pdf

62f3386472242.pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Статья посвящена изучению роли и места предмета «Литература страны, язык которой изучается» в развитии критического творческого мышления и коммуникативных компетенций студентов, а также вопросам выработки эффективной способы организации своей деятельности с помощью различных видов упражнений и заданий.

АВТОРЫ

M.Abduvaliev

Андижон давлат университети

V.Vositov

Андижон давлат университети

G.Ibragimova

Андижон давлат университети

X.Yusupova

Андижон давлат университети

Теги

# жанр# genre# representative# художественная литература# бадиий адабиёт# Америка адабиёти# американская литература# критическая оценка# этапы развития# ривожланиш босқичлари# адабий оқимлар# намоёнда# миллий адабиёт# танқидий баҳо бериш# ўқитувчи-талаба ҳамкорлиги# Камала Вижератне# В. Шекспир# литературный тренд# репрезентативность# национальная литература# сотрудничество учителя и студент# American literature# development stages# literary trend# belles-lettres# national literature# critical ivaluation# teacher-student interaction# Kamala Wijeratne# W.Shakespeare

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

DOI:

Недоступно

Список литературы

Kamala Wijeratne. Putting literature back on the Educational Map in Sri Lanka in: Teaching literature. London, Macmillan publishers limited, 1992.

Sinclair J.M. The integration language and literature in the English Curriculum, in R. Carter and D. Burton, literary Text and language study. London, 1982.

Burton G. and Dimbleby R. Teaching communication. London, 1990.