logo
calendar31 Avgust 2022
view33
Основной язык:Узбекский

МНОГОЯЗЫЧИЕ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО ЯЗЫКА

Область науки:
pdf

file.pdf

PDF

Научный вестник Ферганского государственного университета

Научный вестник Ферганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В этой статье мы пытаемся исследовать вопрос о том, легче ли освоить новый язык, если более компактный язык является многоязычным, а не одноязычным. Методы анкетирования и интервью используются для получения эффективных и релевантных результатов. Из данных исследования можно сделать вывод, что помимо умственной релаксации, большинство языков лексически и грамматически близки друг к другу и имеют много общего, поэтому этот фактор может создать множество удобств для изучающих язык при изучении нового языка.

АВТОРЫ

A.Mirzaev

Fergana State University

Теги

# Case study# изучение языка# language learning# Bilingualism# билингвизм# monolingual# growing up# contemporary life# monolingual people# multilingual world# til o`rganish# ulg`ayish# keys stadi# zamonaviy hayot# bilingvizm# ko`p tilli olam# взросление# кейс стадии# современная жизнь# моно лингвист# многоязычный мир

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0106/A0822-1385

DOI:

Недоступно

Список литературы

1. Anna Klappenbach. “Most spoken languages in the world”,(«Самые распространенные языки в мире») 2019.

2. Eldar Asanov . “Dunyo bo`yicha o`zbek tilida qancha odam gaplashishini bilasizmi?”, 2019.

3. Klappenbach А. Most spoken languages in the world, 2016. (Самые распространенные языки в мире)

4.Khoshimova N.A. ASSOCIATIVE FIELDS OF THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL CONSCIOUS// Theoretical & Applied Science, 2021, (5).– P.436-439. (АССОЦИАТИВНЫЕ ПОЛЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ // Теоретические и прикладные науки)

5. Gafurova N. I. Structural-semantical classification of construction terms in English and Uzbek languages. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 2021, 11(5). – P.571-575. (Структурно-семантическая классификация строительных терминов в английском и узбекском языках. ACADEMICIA: международный междисциплинарный исследовательский журнал)

6.Madalena Cruz-Ferreira. https://beingmultilingual.blogspot.com/, 2011.

7. Michael Evans. “Advantages of Multilingualism: What is the impact on school learning?”, 2019.

8.Mirzaaliyev I., OxunovA. EKVIVALENTSIZ LEKSIKANING O`ZBEK VA INGLIZ TILLARIDA IFODALANISHI// Academic research in educational sciences, 2021,2(6).– P.209-212.

9. Richard Trucker “A Global Perspective on Bilingualism and Bilingual Education”,1998.

10. Thomas and Collier. “Validating the power of bilingual schooling: Thirty-two years of large-scale, longitudinal research”, 1997 and 2002.

11.Viorica Marian, Anthony Shook. “The Cognitive Benefits of Being Bilingual”, 2012.