В настоящее время наблюдается снижение интереса к изучению литературы среди учащихся средних школ. Это связано с рядом факторов. Помимо очевидной лени со стороны учащихся и учителей, в целом наблюдается переход от развлекательного чтения к электронному чату. В статье рассматривается ценность литературы как школьного предмета, и рекомендуются современные методы, которые, на наш взгляд, будут способствовать повышению интереса преподавания и изучения литературы в школе