logo
calendar7 Oktabr 2022
view27
Основной язык:Узбекский

ПРИНЦИПЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Область науки:
pdf

634006c0c2d9a.pdf

PDF

Научный вестник Наманганского государственного университета

Научный вестник Наманганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В статье дается общее описание системы повышения квалификации и подходов к ее развитию. Рассмотрены существующие теоретические и практические модели, позволяющие выявить основные направления профессионального развития руководителей дошкольного образования. Перечислены принципы обучения, которые служат повышению эффективности тренировочного процесса. Описаны принципы совершенствования модели повышения квалификации руководителей дошкольных образовательных учреждений. Описание этих принципов основано на личностноориентированном подходе, позволяющем улучшить модель профессионального развития.

АВТОРЫ

SH.Kosimova

Мактабгача таълим муассасалари рах;бар ва мутахассисларини ь;айта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти

Теги

# improvement# система повышения квалификации# такомиллаштириш# принципы обучения# совершенствование# малака ошириш тизими# малака ошириш модели# шахсга йуналтирилган ёндашув# таълим тамойиллари# модель повышения квалификации# личностный подход# advanced training system# training model# personal approach# principles of training

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0031/A1022-0002

DOI:

Недоступно

Список литературы

1. Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования // Педагогика. -1997.- № 4 - С. 11-17.

2. Браже Т.Г. Принципы оценки деятельности андрагога // Андрагог в открытом обществе: материалы российско-польского семинара. - Санкт-Петербург - Иркутск - PLOCK, 2000. - 242 с.

3. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека / В 2 4. Акмеологические основы управленческой деятельности / А.А. Деркач. - М.: РАГС, 2000. - 536 с.