logo
calendar24 Oktabr 2022
view31
Основной язык:Узбекский

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТОЧНЫХ НАУК К МЕЖНАЦИОНАЛЬНОМУ ОБЩЕНИЮ

Область науки:
pdf

file.pdf

PDF

Научный вестник Ферганского государственного университета

Научный вестник Ферганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В статье рассматриваются проблемы использования интерактивных педагогических технологий, направленных на подготовку будущих учителей точных наук к межнациональному общению. На основе анализа педагогической необходимости подготовки будущих учителей к межнациональному общению, определения педагогических задач в образовательном процессе, изучения особенностей культурного разнообразия, толерантности и плюрализма в образовательной среде было проведено исследование.

АВТОРЫ

Z.Djarqinov

Fergana State University

Теги

# миллат# нация# nation# education# communication# таълим# образование# общение# мулоқот# миллатлараро мулоқот# аниқ фан# аниқ фан ўқитувчилари# толерантлик тарбияси# миллатлараро мулоқотга тайёрлаш# общение нации# точные науки# учителя точных наук# воспитание терпимости# подготовка нации к общению# international communication# exact science# exact science teachers# tolerance education# preparation for international co

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0106/A1022-0071

DOI:

Недоступно

Список литературы

1.Хотеми М. Выступление на 53-сессии Генеральной Ассамблеи, информационный бюллетень посольства Ирана в Ташкенте. 2001. №7.

2.The SMERU Research Institute, Middle Tennessee State University ofUSA, National Chiao Tung University ofTaiwan, AIMT Research Group of UK, Eastern Michigan Universityof USA, University of Central Florida of USA, Center for Cross-Cultural Studies University of Alaska

3.Мирзиёев Ш.М. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз.Тошкент: Ўзбекистон. 2017, 1-том, -Б.37.

4.Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Мингйиллик деклорацияси. Бош ассамблеянинг 2000 йил 8 сентябрдаги 55/2 резолюцияси.

5.Мирзиёев Ш. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз. –Тошкент: Ўзбекистон, 2017. –Б.479.

6.Юсупова Х. Умумий ўрта таълим мактабларида ўқувчиларни миллатлараро мулоқотга тайёрлашнинг педагогик шарт-шароитлари: Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD)дисс. автореф. –Тошкент: УзМУ. 2017, -Б.11.

7.Alexander O. Karpov. Dissonance tolerance as a new principle of the cross-culturalSustainability. 7th International Conference on Intercultural Education «Education, Health and ICT for aTranscultural World», EDUHEM 2016, 15 17 June 2016, Almeria, Spain. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2017, -рр. 723 – 730.

8.Roth Ch., Sumarto S.Does Education Increase Interethnic and Interreligious Tolerance? Evidence from a Natural Experiment. Oxford University, SMERU Research Institute 21 May 2015. https://mpra.ub.uni- muenchen.de/64558

9.Қўшақова Г. Ёшларда толерантлик тафаккурини шакллантириш йўллари. -Жиззах: 2010, -Б. 58.

10.Savchits N.Y., Ismoilova SH. A., Turebayeva B.Z. The experience of students’ interethnic tolerance formation in the conditions of university’s multicultural educational space. Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015 Vol. 39 (Nº 05) Year 2018.-P.19.

11.Tatyana V. Vorobyova, Larisa G. Poleshchuk. Ethnic tolerance among students. WELLSO 2015 - II International Scientific Symposium on Lifelong Wellbeing in the World. 2016 Published by Future Academy www.FutureAcademy.org.uk. –Р. 302

12.Қўшақова Г. Ёшларда толерантлик тафаккурини шакллантириш йўллари. -Жиззах: 2010, -Б. 24.

13.Бағрикенглик тамойиллари Декларацияси. ЮНЕСКО халқаро меъёрий хужжатлари. – Тошкент: Адолат, 2004. –Б.92.

14.ЮНЕСКО халқаро меъёрий ҳужжатлари. Конвенциялар, битимлар, протаколлар, тавсияномалар, декларациялар. (Тўплам) «Бағрикенглик тамойиллари декларацияси». –Тошкент: Адолат, 2004. –Б. 91-92.

15.Мусаев О. Р. Ўзбекистонда диний бағрикенглик амалиётининг ўзига хос ҳусусиятлари. Фалсафа ва ҳуқуқ. 2017 йил № 1. –Б. 24.

16.Roth Ch., Sumarto S.Does Education Increase Interethnic and Interreligious Tolerance? Evidence from a Natural Experiment. Oxford University, SMERU Research Institute 21 May 2015. https://mpra.ub.uni- muenchen.de/64558