logo
calendar9 Noyabr 2022
view31
Основной язык:Узбекский

МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Область науки:
pdf

63bc1d36ad939.pdf

PDF

Научный вестник Ферганского государственного университета

Научный вестник Ферганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В данной статье рассматривается модель развития информационно-коммуникативной компетентности будущих учителей начальных классов. Сегодня большое значение имеет формирование математической компетентности. Умение использовать математические знания для описания и объяснения окружающих событий и явлений является одним из требований ГОСО, начиная с начального образования.

АВТОРЫ

N.Saidova

Fergana State University

B.Abdullayeva

Fergana State University

Теги

# информация# Competence# communication# information# компетентность# коммуникация# communicative# kommunikatsiya# коммуникативный# kompetentlik# kommunikativ# epistemological# axborotlashtirish# axiological# аксиологический# epistemologik# aksiologik# praksiologik# kasbiy- shaxsiy# fragmentar# predmetli modellashtirish# эпистемологический# праксиологический# профессионально-личностный# фрагментарный# субъектное моделирование# praxeological# professional- personal# fragmentary# subject modeling

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0106/A1122-0019

DOI:

Недоступно

Список литературы

1. О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktabrdagi PF-5847-son “О‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash tо‘g‘risida”/29

2. Saidova N. Bo‘lajak boshlangich sinf oqituvchilari kompetentligini oshirishda axborot texnologiyalarining orni //Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar. – 2022. – Т. 1. – №. 22. – С. 4-7.

3. Саидова Н.О. Бўлажак ўқитувчиларнинг компетентлигини шакллантириш муаммолари //international scientific and practical conference" the time of scientific progress". – 2022. – т. 1. – №. 1. – с. 147-150.

4. [Grinshkun V.V., Remorenko I.M. Frontiri «Moskovskoy elektronnoy shkoli» // Informatika i obrazovaniye. 2017. № 7 (286). S. 3–8.].

5. [Beshenkov S.A., Rakitina YE.A., Mindzayeva E.V. Informatsionnoye obrazovaniye v Rossii // Znaniye. Ponimaniye. Umeniye. 2013. № 3. S. 42–51.. str. 45].

6. [Viktorova Y.V. Formirovaniye IKT-kompetentnosti uchashixsya 9-x klassov v protsesse obucheniya matematike: dis kand. ped. nauk. Yekaterinburg, 2016. 217 s.].

7. Maktab yoshidagi bolalarning matematik qobiliyatlarini rivojlantirish. N.O.Saidova, M.S.Yigitaliyeva. Results of National Scientific Research (2022)1 (3), р.53-59.

8. Саидова Н. О., Рустамова Ш. Ш. К. Мактабгача ёшдаги болаларда математик тушунчаларни шакллантиришнинг замонавий технoлогиялари //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2021. – Т. 1. – №. Special Issue 2. – С. 290-293.