logo
calendar12 Dekabr 2022
view34
Основной язык:Английский

TINGLAB TUSHUNISH KO’NIKMASINI AKT YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH

Область науки:
pdf

6396b14f25503.pdf

PDF

Научный вестник Наманганского государственного университета

Научный вестник Наманганского государственного университета

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В настоящее время знание английского языка становится неотъемлемой шастью нашей жизни. Английский - это язык международного общения. В то же время современные образовательные стандарты способствуют формированию коммуникативной компетенции как цели обучения иностранному языку. В последнее время методисты уделяют все больше внимания проблеме понимания на слух. Хотя существуют теоретические исследования по изучению этого процесса, практического применения некоторых методов обучения все же недостаточно. В этой статье мы сосредоточимся на важности понимания прочитанного на слух при обучении языку и способах эффективного использования ИКТ для его развития

АВТОРЫ

L.Ikanova

International Islamic Academy of Uzbekistan

Теги

# vocabulary# AKT# словарный запас# методы# methods# ИКТ# ICT# language teaching# аудирование# metodlar# tinglab tushunish# listening comprehension# so’z boyligi# Обучение языкам# Til o’qitish

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0031/A1222-0001

DOI:

Недоступно

Список литературы

Abdullaeva, Barno & Pulatova, Laziza & Ulmasbaeva, Malika & Azimova, Gulnara & Kenjaeva, Mukhayyo. (2020). Designing Materials for Teaching Adult Learners. International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24. 794-799. 10.37200/IJPR/V24SP1/PR201219

ARIPOVA, K. ЛИНГВОМАДАНИЙ КОМПЕТЕНЦИЯ ВА КОМПЕТЕНТЛИЛИК: ТЕРМИНЛАРНИНГ МЕТОДИК ЛУГАТЛАРДАГИ ТАЪРИФИ. УзМУ ХАБАРЛАРИ ВЕСТНИК НУУз

Dilbar, K. (2019). DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF FUNCTIONAL LITERACY OF SCHOOL CHILDREN BASED ON INTERNATIONAL PIRLS RESEARCH. Сўз санъати халқаро журнали, 1(5)

Eshboeva, D. (2019). Characteristics and Necessity of Teacher’s Problem-Solving Skills. In ALT FL (pp. 8-10)

Eshboeva, D. (2019). CHARACTERISTICS OF TEACHER'S PROBLEM-SOLVING SKILLS. In Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования (pp. 196-199)

Eshboeva, D. (2019). DEVELOPMENT OF THE PROBLEM-SOLVING SKILLS OF THE FUTURE EL TEACHERS. In ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ (pp. 170-173)

Ikanova, L. (2019). Learners’ digital literacy of students in language classrooms. Trends in Teaching Foreign Languages: Achievements, Challenges and Solutions, 98-99

Mo’minova, D.A. (2019). Translation problems of some english expressions into uzbek in intercultural communication. Buxoro Davlat Universiteti ILMIY AXBOROTI, 3, 98-101 55. Muminova, D.A. (2019). Peculiarities of intercultural competence in teaching foreign languages. Religacion - Revista de Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(19), 696-699

Qizi, Eshboeva Durdona Alisher. "IMPROVEMENT OF PROBLEM SOLVING SKILLS OF ENGLISH TEACHERS THROUGH CASE STUDY." Наука и образование сегодня 12 (47) (2019)

Ulmasbaeva, M. A. (2020). THE EFFECTIVENESS OF USING TECHNOLOGIES IN TEACHING AND LEARNING FOREIGN LANGUAGES. In ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ (pp. 176-177)

Xasanova, D. (2020). THE ROLE OF TEST MAKING IN LEARNING PROCESS. The Light of Islam, 2020(3), 166-174

Шамсематова, Б. Р. (2019). МЕТОД ПРОЕКТОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (2), 96-99