18 Yanvar 2023
30НАПРАВЛЕНИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА: ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ
64132170ed364.pdf
АННОТАЦИЯ СТАТЬИ
АВТОРЫ
G.Gaffarova
Chirchik State Pedagogical University
Теги
ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА
- СИНТЕЗ И ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМАЛЬДЕГИДА, КАРБАМИДА ПОЛИМЕРНОГО ЛИГАНДА НА ОСНОВЕ АНИЛИНА
Научный вестник Ферганского государственного университета · 14 Fevral 2023
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Научный вестник Ферганского государственного университета · 14 Fevral 2023
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО ПОЛИМЕРА НА ОСНОВЕ ФЕНОЛФОРМАЛЬГИДА В ПОЛУЧЕНИИ ПЛАСТИЦИРОВАННОГО ГИПСА
Научный вестник Ф ерганского государственного университета · 23 Yanvar 2023
- ТРАДИЦИЯ АРБАИННАВИС В ВОСТОЧНОЙ АГИОГРАФИИ
Научный вестник Ферганского государственного университета · 23 Yanvar 2023
- К ВОПРОСУ О СУЩНОСТИ, СТРУКТУРЕ ПОНЯТИЯ «КОНЦЕПТ»
Научный вестник Ферганского государственного университета · 23 Yanvar 2023
- МАСТЕРСТВО Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО И ПОЭТИКА ПОЛИФОНИЧЕСКОГО РОМАНА
Научный вестник Ферганского государственного университета · 23 Yanvar 2023
Оценить статью
Идентификаторы статьи
DOI:
Недоступно
Список литературы
1. Вахштайн В. Эпистемические интервенции: скромное обаяние «чужих» объяснительных моделей. [Электронный ресурс]. URL: http://www.hse.ru/news/recent/49103686.html [февраль, 2014].
2. Гуревич А. Я. Историк конца XX века в поисках метода // Одиссей. Человек в истории. 1996. М., 1996. С. 9- 10.
3. Князева Е.Н. Трансдисциплинарные стратегии исследований // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2011. 10 (112), -С.193.
4. Коменский, Я.А. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. / Я.А. Коменский. – М.: Педагогика, 1975. – Т. 1. – С.248.
5. Мельников В.А. Квантовая экономика. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2007.
6. Николаева И. Ю. Полидисциплинарный синтез и верификация в истории. Томск, 2010. С. 360.
7. Овсянникова, О.А. Формирование профессиональной готовности учителя музыки в процессе учебной деятельности / О.А. Овсянникова, Е.П. Решетников // Вопросы теории и методики музыкального исполнительства и интерпретации художественного произведения: материалы заоч. межвуз. науч.-практ. конф., посв. 10-летию кафедры музыкального образования БГПУ им. М. Акмуллы. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009. – С. 26 – 35
8. Пименов Р. Логоцентричность // Истоки. – 2014. – 23 апреля. — № 16. – С. 6.
9. Репина Л. П. Историческая наука на рубеже XX-XXI вв.: социальные теории и историографическая практика. М., 2011. С. 156-157.
10. Репина, Л.П. Опыт междисциплинарного взаимодействия и задачи интеллектуальной истории / Л.П. Репина // Диалог со временем. Альманах интеллектуальной истории. Вып. 15. – М., 2005. – С. 5.
11. Словарь Принстонского университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.princeton. edu/main/library.
12. Энциклопедический словарь Вебстера [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.merriamwebster.com.
13. Ausburg, T. Becoming Interdisciplinarity: An Introduction to Interdisciplinarity Studies / T. Ausburg. – 2nd ed. – N.Y.: Kendall Hunt Publishing, 2012. – 210 р
14. Dictionary.com [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://Dictionari.com.
15. https://ru.wiktionary.org/wiki/
16. Klein, J.Th. Interdisciplinarity: History, Theory and Practice / J.Th. Klein. – Detroit: Wayne State University Press, 1990. – 331 p.
17. Moti, N. Ten Cheers for Interdisciplinarity / N. Moti // Social Science Journal 34. – 1997. – № 2. – P. 201 – 216.
18. Piaget J. The epistemology of interdisciplinary relationships // Interdisciplinary. Problems of Teaching and Research in Universities. P., 1972. P. 139
19. UNESCO on the World Conference on Higher Education (1998). Higher Education in the Twenty-First Century: Vision and Action. Available at: http://www.unesco.org/cpp/uk/declarations/world.pdf).