logo
calendar17 Aprel 2024
view39
Основной язык:Русский

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ И КОНТРОЛЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ С ЛИЦАМИ ОСВОБОЖДЕННЫМИ ПО СОСТОЯНИЮ ЗДОРОВЬЯ

Область науки:
pdf

661fc3c34daee.pdf

PDF

Научные исследования в спорте

Научные исследования в спорте

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Целью данной статьи является анализ функциональных способно- стей освобожденных студентов и составление ряда рекомендаций для проведения занятий по физической культурой. На основании изучения экспериментального контингента были выделены основные заболе- вания: заболевания системы кровообращения, опорно-двигательного аппарата, заболевания дыхательной системы, а также нарушение зрения. Проведены 3 диагностические пробы для проверки функционального состояния студентов. Составлены рекомендации по организации оздоровительных занятий физическими упражнениями. На основании всех результатов диагности- ческих проб и анализа, сделаны выводы: к каждому студенту необходим индивидуальный подход. У всех испытуемых в данной группе различные заболевания. Данные результаты одной пробы соответствуют хорошим показателям, то при углубленном просмотре индивидуальных показателей здоровья наблюдается отклонения от нормы, так как связано и с заболева- нием, и с низкой двигательной активностью студентов.

АВТОРЫ

R.Ibraeva

Axmet ​​Baytursinuliy nomidagi Kostanay mintaqaviy universiteti, Kostanay, Qozog‘iston

A.Egorova

Axmet ​​Baytursinuliy nomidagi Kostanay mintaqaviy universiteti, Kostanay, Qozog‘iston

L.Bekmuxambetova

Axmet ​​Baytursinuliy nomidagi Kostanay mintaqaviy universiteti, Kostanay, Qozog‘iston

Теги

# diseases# заболевания# physical activity# физическая культура# physical culture# jismoniy tarbiya# состояние здоровья# оздоровление# kasalliklar# tavsiyalar# recommendations# health improvement# jismoniy faollik# salomatlik holati# tiklanish# diagnostika testlari# физические нагрузки# рекомендаций# диагностические пробы# state of health# diagnostic tests

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0147/A0424-0002

DOI:

Недоступно

Список литературы

2. Д.Митчелл. Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования РООИ «Перспектива, 2011 с.67».

3. Есиргепова В.Ж. «Инклюзивное образовнаие в Казахстане»: состояние, перспективы» Арк ГПИ имени Ы.Алтынсарина., г.Аркалык.

4. Ярошевская Г. Инклюзивное образование в Казахстане// Вестник. Таразского государственного педагогического института. – Тараз: ТарГПИ, 2014 г. № 19 с.192-196.

5. Кошанова З.А., Сахипова Ж.М., Искакова К.А. Инклюзивное образование: Проблемы и перспективы

6. Саидгалиева Г.Г. Методические рекомендации по организации учебного процесса в ВУЗе [Электронный ресурс]: Метод.рек./ Г.Г. Саидгалиева, Б.Б. Аисмонтас, З.А.Хоснутдинова-электрон.дан.-Уфа: БГПУ имени М.Акмоллы 2015.-37 с.https: // e.lanbook.com/ book/72542.

1. Закон РК «О правах ребенка в Республике Казахстан».

7. Инклюзивная практика в высшей школе. [Электронный ресурс]: учеб.метод.пособие/ А.И. Ахметзянова [идр] – электрон.данные-Казах: КФУ,2015 -224 с. https: // e.lanbook.com/book/72802.