logo
calendar23 May 2024
view25
Основной язык:Английский

ОПЫТ МОТИВАЦИИ И УДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССОРОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В РАЗВИТЫХ СТРАНАХ С РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКОЙ

Область науки:
pdf

664ee7d8cf24d.pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Bu maqola oliy ta'lim sohasidagi o'qituvchilar motivatsiyasini xalqaro tajribadan olingan ilmiy va amaliy asoslar boyicha tahlil qiladi. Motivatsiya, shaxsiy va jamiyatchilik sohalarida muhim rolini o'ynagan, hamkorlik maqsadlari uchun kuchli ishqibozlikni ta’minlash maqsadida o’qituvchilarning xalqaro tajribasiga asoslanadi. Xodimning motivatsiyasi va ish berishni kuchaytirish uchun ishlab chiqilgan vositalarning mos kelishi, shaxsiy faoliyatni samarali qiladi. O'qituvchilar motivatsiyasining talaba muvaffaqiyatiga ko'rsatishi bilan bog'liq ahamiyati ko'rsatkichlarni aniqlash va baholash keng tahlil qilinadi. AQSh, Birlashgan Qirollik, G‘arbiy Yevropa va Skandinaviya davlatlaridagi o'rtacha pod'rabotoklar uning unikal metodologiyasi, baholash kriteriyalari va boshqalar o'rtasida farqlikni ko'rsatadi. Maqola ta'limning kelajagini shakllantirishda o'qituvchilar motivatsiyasi va talaba muvaffaqiyati o'rtasidagi bog'liqlikni ajratib olishda e'tibor beradi.

АВТОРЫ

A.Dadaxonova

Toshkentdagi Xalqaro Vestminster universiteti

Теги

# высшее образование# evaluation# оценка# компетенции# предпринимательство# tadbirkorlik# entrepreneurship# baholash# universitet# higher education# university# motivation# преподаватели# teachers# мотивация# motivatsiya# competencies# вуз# assessment system# oliy ta'lim# o'qituvchilar# kompetensiyalar# talabalar muvaffaqiyati# baholash tizimi.# успехи студентов# система оценивания.# student success

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

DOI:

Недоступно

Список литературы

Bhalraj, J. (2008). Motivation Theory. Working Paper Series. Retrieved August 25, 2011, from http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1262271&rec=1&srcabs=1293922

Haruthaithanasan Th. (2018) Effects of educational reforms in the 2nd decade (2009e2018) on teacher motivation and student achievement among schools in Southern Thailand [Электронный ресурс] // Kasetsart Journal of Social Sciences. Volume 39. Issue 2. С. 222-229. – Режим доступа: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2452315116301710

Kirkman, B. L., & Shapiro, D. L. (2001). The impact of cultural values on job satisfaction and organizational commitment in self-managing work teams: The mediating role of employee resistance. Academy of Management Journal, 44(3), 557-569.

Marqueze, E. C., & Castro Moreno, C. R. de (2005). Satisfação no trabalho - uma breve revisão. Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, 30(112), 69-79.

Martinez, M. C., & Paraguay, A. I. B. B. (2003). Satisfação e saúde no trabalho ± aspectos conceituais e metodológicos. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 6, 59-78.

Ochumbo, Alexander & Matimbwa, Hadija. (2019). Academic Staff Motivation and Retention in Higher Learning Institutions in Tanzania: Evidence from Selected Universities in Iringa Region. Journal of Business Management and Economic Research. 6. 1-14. 10.29226/TR1001.2019.129.

Tietjen, M. A., & Myers, R. M. (1998). Motivation and job satisfaction. Management Decision, 36(4), 226-231.

Грязев Михаил Васильевич, Архипова Светлана Анатольевна (2014) Мотивация трудовой деятельности профессорско-преподавательского состава вуза // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiyatrudovoy-deyatelnosti-professorsko-prepodavatelskogo-sostava-vuza (дата обращения: 07.08.2022).

Матвеев Владимир Владимирович, Соболева Юлия Павловна (2020) Управление процессом мотивации персонала вузов с использованием стратегического подхода // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки . 2020. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-protsessom-motivatsii-personala-vuzov-sispolzovaniem-strategicheskogo-podhoda (дата обращения: 19.01.2024)

Bhalraj, J. (2008). Motivation Theory. Working Paper Series. Retrieved August 25, 2011, from http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1262271&rec=1&srcabs=1293922

Al-Rubaish A.M., Rahim S.A., Abumadini M.S., & Wosornu L. (2011). Academic job satisfaction questionnaire: Construction and validation in Saudi Arabia. Journal of Family and Community Medicine, 18, 1-7