logo
calendar19 Iyun 2024
view30
Основной язык:Узбекский

RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR MUHITIDA BO’LAJAK MUHANDISLARNI IERARXIK YONDASHUV ASOSIDA O’QITISHNING DIDAKTIK SHART SHAROITLARI

Область науки:
pdf

6672a18a5efd8.pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalar muhitida bo’lajak muhandislarni ierarxik yondashuv asosida o’qitishning didaktik shart sharoitlari va didaktik ta’minoti hamda ushbu kursni o’qitishni raqamli texnologiyalar muhitida tashkil qilishni takomillashtirish bo’yicha takliflar keltirilgan. Bundan tashqari, muhandislik ixtisosliklarida oliy ta’lim muassasalari turli yo’nalishlarda bo’lajak muhandis kadrlarni innovatsion faoliyatga ierarxik yondashuv asosida o’qitishda qo’llanilgan muammoli, loyihaviy, tadqiqot, evristik, kamroq darajada - axborotni qabul qiluvchi va reproduktiv kabi umumiy didaktik metodlar muhim ahamiyati nazariy jihatdan asoslangan.

АВТОРЫ

N.Ergashev

Qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti professori

Теги

# texnik tizimlarda axborot tex# ierarxik yondashuv asosida o’# didaktik ta’minot# raqamli ta’lim# innovatsion faoliyat# raqamli ta’lim muhiti va bos

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

DOI:

Недоступно

Список литературы

Кларин, М.В. Инновационные модели в зарубежных педагогических поисках / М.В. Кларин. – М.: Арена, 1994. – 365 с.

Бендова, Л.В. Педагогическая деятелность тьютора в сети открытого дистанционного профессионального образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л.В. Бендова. – М., 2006. – 23 с.

Ergashev Nuriddin G‘ayratovich. Uzluksiz ta’lim sharoitida muhandislar malakasini oshirishni rivojlantirishning metodik shartlari. Journal of integrated education and research. ISSN 2181-3558, Volume 1, Issue 2, July 2022, 54-59 b. www.рнасав.cом.

Аракелов, А.В. Комплексная инновационная технология профильного обучения в структуре послевузовского педагогического образования: дис. ... канд. пед. наук / А.В. Аракелов. – Краснодар, 2008. – 452 с. : 34 ил.

Аршинов, В.И. Философия образования и синергетика: как философия образования может содействовать становлению новой модели образования / В.И. Аршинов // Синергетика и психология. – М.: Когито-Центр, 2004. – 205 с.