logo
calendar2 Iyul 2024
view28
Основной язык:Узбекский

ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Область науки:
pdf

6683c88f280dc.pdf

PDF

Электронное обучение

Электронное обучение

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В статье освещены вопросы эффективного использования онлайн-платформ в педагогической диагностике знаний студентов с помощью информационных систем студентов.

АВТОРЫ

I.Yuldoshev

Qarshi davlat universiteti

Теги

# Competence# компетентность# kompetensiya# axborot va raqamli texnologiy# information and digital techn# pedagogik diagnostika# ta’lim dasturlari# malaka darajasini baholash# axborot yuklariga moslashish# kommunikativ ko‘nikma# ekspert tizimlari va avtomatl# информационные и цифровые тех# педагогическая диагностика# образовательные программы# оценка уровня компетентности# способность адаптироваться к# коммуникативные навыки# экспертные системы и автоматиз# pedagogical diagnostics# educational programs# evaluation of the level of compe# ability to adapt to informati# communicative skills# expert systems and automated

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0155/A0724-0005

DOI:

Недоступно

Список литературы

Абдуллаева Ш.А., Зайнитдинова М.А. Совершенствование качества образования в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2018. – Т. 4. – № 3. – С. 3–11. – URL: http://rrpedagogy.ru/journal/annotation/1466/ (дата обращения: 06.09.2019)

Yuldoshev I., Ergasheva U. Diagnosis in determining the intellectual and creative abilities of students in the environment of digital technologies //Central asian journal of education and computer sciences (cajecs). – 2022. – Т. 1. – №. 2. – С. 66-72.

Суховиенко Е. А. Педагогическая диагностика успешности обучения учащихся в контексте информатизации образования: Автореф. дисс. ... док. пед. наук. – Екатеринбург – 2006. -46 с.

Andreas Rieu, Timo Leuders, Katharina Loibl, Teachers’ diagnostic judgments on tasks as information processing – The role of pedagogical content knowledge for task diagnosis, Teaching and Teacher Education, Volume 111, 2022, 103621, ISSN 0742-051X, https://doi.org/10.1016/j.tate.2021.103621. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X21003462)

Bilousova, L., Kolgatin, O., & Kolgatina, L.S. (2008). Pedagogical Diagnostics with Use of Computer Technologies. International Conference on Information and Communication Technologies in Education, Research, and Industrial Applications.

Джураева Р.Б. Талабаларни ўкитишда билим, малака ва кўникмаларини шакллантириш // O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar jurnal -Ф.:, 2022. – №3. – Б. 106-112.

Сабирова У.Ф., Аликариева А.Н. Математик усуллар ва моделлар олий таълим сифатини мониторинг қилиш воситаси сифатида // Ижтимоий тадқиқотлар журнали - Т.:, 2021. – №SI-1. – Б. 181-192.

Денякина Л.И. Педагогическая диагностика - движущая сила педагогического коллектива. - М. “Университет”. 2000 г.

Ваграменко Е.А. Информационные технологии и модернизация образования // Педагогическая информатика. 2000. - №2. — С.3-10.

Ванькова B.C. Творческие задания в обучении информатике студентов педагогического вуза / B.C. Ванькова, Ю.М. Мартынюк // Педагогическая информатика. №1. - 2005. - С.40-46.

Секой Л. Продуктивные процессы в обучении и мышлении. Кн.: Психология мышления. М., 2003.

Трайнев В.А. Информационные коммуникационные педагогические технологии. М.: Дашков и К, 2005. - 280 с.