logo
calendar2 Iyul 2024
view30
Основной язык:Узбекский

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОГО УЧЕБНИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Область науки:
pdf

6683c9c380da1.pdf

PDF

Электронное обучение

Электронное обучение

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В данной статье проанализированы возможности цифровых учебников при обучении объектно-ориентированным языкам программирования. Анализируются педагогические возможности цифровых учебников, способы их использования для повышения эффективности обучения, развития способностей учащихся к решению проблемных ситуаций, возможности индивидуальной работы со студентами.

АВТОРЫ

Science ID: FQD-0226-0051

Теги

# hermeneutics# герменевтика# mustaqil ta’lim# цифровизация# digitalization# modern information technologie# современные информационные тех# raqamlashtirish# independent education# самостоятельное образование# zamonaviy axborot texnologiyal# mualliflik dasturlari# kognitiv-kreativ# raqamli darsliklar# germenevtik# ta’lim saytlari# авторские программы# познавательно-творческие# цифровые учебники# образовательные сайты.# proprietary programs# cognitive and creative# digital textbooks# educational sites.

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0155/A0724-0006

DOI:

Недоступно

Список литературы

Бегимкулов У.Ш. Научно-теоретические основы внедрения современных информационных технологий в педагогическую подготовку. ‒ Т.: «Фанат», 2007. ‒ 159 с.

Tursunov M.A. Uzluksiz ta’limda mustaqil ta’limning o‘rni va ahamiyati (“Axborot texnologiyalari” fanidan elektron ta’lim resurslarini yaratish misolida). Zamonaviy ta’lim № 2(99)-2021. 16-23-b.

Tursunov M.A. The importance of using electronic resources ineducation Academicia: an international multidisciplinary research journal V. 11 2021-y. 642-646 p

Abduqodirov A.A. va boshq. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. monografiya. - T.: O‘zbekiston respublikasi fanlar Akademiyasi “FAN” nashriyoti, 2009. - 145 s

Абдуразаков М. М. К вопросу подготовки будущего педагога к профессиональной деятельности в современной информационно-коммуникационной образовательной среде. //Информатика и образование. -2011. - № 9. - С. 83-85.

Shodiyev R. D., Ergashev N. G. “Analysis of existing risks and methods of combating them in cloud technologies”. American Journal of Pedagogical and Educational Research, vol. 18, Nov. 2023, pp. 190-8, https://www.americanjoumal.org/index.php/ajper/article/view/1522.

Mallayev A.R., Xolbekov Sh.O., Ochilov Sh. (2023)/2-son Fizika, matematika va informatika ilmiy-uslubiy jurnal. 50-56 betlar. ta’limda shaffoflikni ta’minlashda axborot kommunikatsiya texnologiyalarining roli.

Juk O.L. Междиссиплинарная интеграция на основе принципов устойчивого развития как условие повишения качества профессионалной подготовки студентов. https://elib.bsu.by/bitstream.

Дидактические принципи профессионалного обучения. https://studfile.net/preview/4225234/page:21/.

Elisabeth J. Spelt H. va boshqalar. Teaching and Learning in Interdisciplinary Higher Education: A Systematic Review. https://link.springer.com/article/10.1007/s10648-009-9113-z#:~:text=Interdisciplinary%20higher%20education.

Турсунов М.А. Analyse der funktionellen moglichkeiten von elementen aus elektronischen ressourcen bei der bildung unabhangige lemkompetenzen. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities. Vol.l Issue 1.5 Pedagogical sciences.http://berlinstudies.de/

Rakhimov, O. D., Manzarov, Y. K., Qarshiyev, A. E., & Sulaymanova Sh, A. (2020). Классификация педагогическикҳ технологий и технология проблемного обучения. Проблемй современной науки и образования, 2(147), 59-62.