logo
calendar10 Oktabr 2024
view28
Основной язык:Узбекский

ПЕДАГОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ

Область науки:
pdf

6707a1a3758f1.pdf

PDF

Электронное обучение

Электронное обучение

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В статье психолого-педагогические особенности медиаобразования, средства массовой коммуникации (СМИ) рассматриваются как средство информационного обмена между автором и массовой аудиторией, создания, записи, копирования, распространения, хранения, распространения, восприятия информации. , медиаобразование, школа o Как специальное направление в рамках педагогической науки, способствующее изучению студентами и студентами законов средств массовой информации, адаптации к медиамиру и произведениям медиакультуры, овладению языком средств массовой информации, анализу медиа. представлены произведения культуры.

АВТОРЫ

X.Nekboyev

Qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti

Теги

# реклама# Advertising# медиаобразование# reklama# mediata’lim# media culture# ommaviy axborot vositalari (O# mediamaterial# mediamadaniyat# sinf lektoriylari.# средства массовой информации (СМ# медиа-материал# медиа-культура# классы лекций.# Media education# mass media (MM)# media materials# class lectures.

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0155/A1024-0001

DOI:

Недоступно

Список литературы

Журин А.А. Интеграция медиаобразования с курсом химии средней общеобразовательной школы // Медиаобразование. 2005. № 1. С. 32.

Лебедева.А.Э. Приобщение детей к чтению классики как международная социальная и педагогическая проблема. –М.: 1999г.

Бэзэлгэт К. Ключевые аспекты медиаобразование// доклад на российскобританском семинаре по медиаобразованию. — Москва, 1995 — 51с.

Masterman L.A Rational for Media Education. In: Media Literacy in the Information Age. New Brunswik (U.S.A) and London (U.K.): Transaction Publishers, 1997: 15-68.

Шариков А.В. Так что же такое медиаобразование? // Медиаобразование. – Москва: 2005.С.77-83.

Суртаев М.Я.Социология молодежного досуга. С.-Петерб.,1998.С.222.

Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю..Словарь по педагогике (междисциплинарный) – М.:2005.-448 с.

Федоров А.В.Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогических вузов. М.:2007.616 c.

Nekboyev Kh.Kh.The influence of mass media on the development of personality modern conditions// Научные исследования-основа современной инновационной системы: Международной научно-практической конференции. – Россия, 2019. – С. 49.

Федоров А.В., Медиобразование и медиаграмотность. Учебное пособие для вузов. — М. 2007. 178-с