logo
calendar3 Yanvar 2025
view27
Основной язык:Узбекский

МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ФИЗИКЕ

Область науки:
pdf

67781473577f6.pdf

PDF

Электронное обучение

Электронное обучение

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В статье рассматриваются результаты использования цифровых учебных материалов в физическом образовании, а также выбор цифровых учебных материалов в соответствии с темами на примере атомной физики и формирование у учащихся навыков применения полученных ими теоретических данных на практике путем повышения их учебно-исследовательской квалификации. Утверждается, что применение современных информационных технологий в образовательном процессе играет ключевую роль в правильном формировании представлений о микромире. Методы проблемного обучения, частично исследовательский (эвристический), исследование методы описаны как генерирующие знания о процессе цифровых учебных материалов путем применения физических наук, включая процессы, изучаемые атомной физикой.

АВТОРЫ

E.Xoliyorova

Qarshi davlat universiteti

J.Xojamberdiyeva

Qarshi davlat universiteti

Теги

# research# information technology# теория# theory# Дизайн# animation# исследования# design# nazariya# axborot texnologiyalari# анимация# информационные технологии# Animatsiya# loyihalash# virtual laboratoriya# raqamli o‘quv materiallar# o‘quv-tadqiqot# tajriba.# цифровые учебные материалы# виртуальная лаборатория# эксперименты.# digital educational materials# virtual laboratory# experiments.

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0155/A0125-0003

DOI:

Недоступно

Список литературы

Машиньян, А. А. Теоретико-методические основы формирования у будущего учителя физики умения проектировать персональные траектории обучения: дис. ... докт. пед. наук: 13.00.02, 13.00.01 / Машиньян Александр Анатольевич. - М., 2001.

Дидактика средней школы: Некоторые проблемы соврем. дидактики. / Под ред. М. Н. Скаткина. - 2-е изд., перер. и доп.-М.: Просвещение, 1982.

Енюшкина, Е. А. Цифровые технологии в исследовательской деятельности / Е. А. Енюшкина // Физика в школе. - 2011. - №5. - С.4146.

Еремин, С. В. Информационные технологии как средство реализации уровневой дифференциации обучения физики в основной школе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Еремин Сергей Викторович. - Шуя, 2009. - 227 с.

Ефимова, Е. В. Развитие исследовательской деятельности обучающихся в системе непрерывного образования «школа-вуз»: автореф. дис канд.пед. наук: 13.00.01 / Ефимова Елена Викторовна. - Уфа, 2005. - 22 с.

Еслямова, У. Б. Комплексное использование средств новых информационных технологий и традиционных технических средств обучения в процессе обучения физике: автореф. дис канд. пед. наук:

Yo‘ldasheva, G. Fizika fanini o‘qitishda dasturiy vositalar va virtual laboratoriyalar. Academic research in educational sciences, 2(6), 612 -616. https://doi.org/10.24411/2181-1385-2021-01094

Г.Йулдашева, М.Йўлдошева (2022). Использования информационных технологий в организациях. Scientific progress volume 3 ǀ ISSUE 3 ǀ 2022 ISSN: 2181-160,477-480.

Девяткин Е.М., Хасанова С.Л., Чиганова Н.В. Комплекс электронных лабораторных установок по общей физике // Современные проблемы науки и образования.2016.№4 URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=24956 (дата обращения: 30.10.2017).

Kutbedinov A.K., Toshpulatova Sh.O. Fizika va astronomiya ta’limida tahlil va tadqiqot usullari.Darslik. – O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi guvohnomasi № 538-191 2021. Toshkent.

Toshpulatova Sh.O. The main factors influencing the development of logical thinking skills of students in physics lessons// Solid State Technology.Volume:63. Issue 6. pp 8761-8770. Desember 29. Publikation year: 2020. Archives Available @ www.solidstatetechnology.uz

Toshpulatova Sh.O. Bo’lajak fizika fani o’qituvchisining mantiqiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirishning takomillashgan modeli.// Science and innovation jurnali. https://doi.org/10.5281/zenodo.6787723.2022 2022 yil.2 -son.