logo
calendar17 Yanvar 2025
view32
Основной язык:Узбекский

O‘QITUVCHILARNING ELEKTRON TA’LIM VA INTERNET RESURSLARINI SHAKLLANTIRISH USLUBIYATLARI

Область науки:
pdf

6789de8ee8362.pdf

PDF

O‘zbekiston Milliy universiteti xabarlari

O‘zbekiston Milliy universiteti xabarlari

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В данной статье изучаются методы преподавания электронного обучения и формирования интернет-ресурсов. Использование электронных образовательных средств имеет большое значение в современной системе образования и делает учебный процесс более эффективным и интересным. В статье рассматриваются методы преподавателей по созданию электронных ресурсов и их эффективному использованию. Результаты исследования включают рекомендации, направленные на повышение профессиональной квалификации учителей и стимулирование использования ими инновационных методов обучения.

АВТОРЫ

J.Abduraimov

Chirchiq davlat pedagogika universiteti

Теги

# educational process# образовательный процесс# информационные технологии# methodology# эффективность# efficiency# Методика# samaradorlik# преподаватели# teachers# information technologies# e-learning# электронное обучение# ta’lim jarayoni# axborot texnologiyalari# Internet resources# интернет-ресурсы# Internet resurslari# uslubiyat# elektron ta’lim# o‘qituvchilar

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0058/A0125-0091

DOI:

Недоступно

Список литературы

Clark R. C., & Mayer, R. E. (2016). *E-learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning*. 4th Edition. Wiley.

Bates A. W. (Tony) (2015). *Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning*. BCcampus Open Textbook Project.

Shank P. (2007). *The Online Learning Idea Book: 95 Proven Ways to Enhance Technology-Based and Blended Learning*. Pfeiffer.

Bernard R. M., Abrami, P. C., Lou, Y., Borokhovski, E., Wade, C. A., Wozney, L., Wallet, P. A., Fiset, M., & Huang, B. (2004). The effectiveness of online learning: Beyond no significant difference and future horizons. *Educational Researcher, 33*(8), 2632

Garrison D. R., & Kanuka, H. (2004). Blended learning: Uncovering its transformative potential in higher education. *The Internet and Higher Education, 7*(2), 95-105.

Niemiec R. P., Sikorski, J. F., & Walberg, H. J. (1996). Learner control in computer-based learning environments: A metaanalysis. *Journal of Educational Computing Research, 15*(2), 157-174.

Bishop, J. L., & Verleger, M. A. (2013). A Review of Flipped Classroom Research, Practice, and Technologies. *ASEE National Conference Proceedings*.