logo
calendar29 Dekabr 2025
view7
Основной язык:Узбекский

Особенности преподавания дисциплины «Драматургия анимационного фильма»

Область науки:Искусство и гуманитарные науки (разное)Общее искусство и гуманитарные наукиМузееведениеМузыкаИзобразительное искусство и исполнительское искусство
Национальное направление науки (ВАК):05.01.01 — Инженерная геометрия и компьютерная графика. Аудио- и видеотехнологии05.01.09 — Документоведение. Архивоведение. Библиотековедение05.06.04 — Технология швейных изделий и дизайн костюма07.00.07 — Этнография, этнология и антропология07.00.02 — История науки и технологий07.00.01 — История Узбекистана07.00.03 — Всемирная история07.00.04 — Религиоведение07.00.05 — История международных отношений и внешней политики07.00.06 — Археология09.00.01 — Онтология, гносеология и логика09.00.03 — История философии09.00.04 — Социальная философия09.00.05 — Технологии пропаганды национальной идеи09.00.06 — История и методология идей09.00.07 — История и теория духовности09.00.08 — Духовное воспитание09.00.09 — Духовные процессы и технологии10.00.01 — Узбекский язык10.00.02 — Узбекская литература10.00.03 — Каракалпакский язык10.00.04 — Язык и литература народов Европы, Америки и Австралии10.00.05 — Язык и литература народов Азии и Африки10.00.06 — Сравнительное литературоведение, сопоставительное языкознание и переводоведение10.00.07 — Теория литературы10.00.08 — Фольклористика10.00.12 — Каракалпакская литература17.00.04 — Изобразительное и декоративно-прикладное искусство17.00.01 — Театральное искусство17.00.05 — Теория и история дизайна17.00.02 — Музыкальное искусство17.00.03 — Киноискусство. Телевидение17.00.06 — Музееведение. Консервация, реставрация и сохранение историко-культурных объектов18.00.01 — Теория и история архитектуры. Реставрация и восстановление памятников архитектуры17.00.07 — Теория и история культуры. Культурология17.00.08 — Теория и история искусства18.00.02 — Районирование. Градостроительство. Планировка сельских поселений. Ландшафтная архитектура. Архитектура зданий и сооружений19.00.07 — Психология религии21.02.22 — Военная история24.00.02 — Корановедение. Хадисоведение24.00.01 — История ислама и источниковедение24.00.03 — Фикх, калам. Богословие24.00.04 — Классическая восточная литература и источниковедение07.00.08 — Историография, источниковедение и методы исторических исследований09.00.02 — Философия форм сознания, культуры и практики (по наименованию)10.00.09 — Журналистика10.00.10 — Текстология и литературное источниковедение10.00.11 — Теория языка. Прикладная и компьютерная лингвистика
pdf

18._Animatsion_film_dra....pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В статье рассматриваются особенности преподавания дисциплины «Драматургия анимационного фильма» в системе художественного и кинообразования. Подчеркиваются различия между драматургической структурой анимации и игрового кино, акцентируется важность визуального и ритмического мышления, а также метафорического творчества. Особое внимание уделяется педагогическим методам: от анализа образцов мировой и национальной анимации до проектной деятельности студентов. Выявляются основные трудности в освоении дисциплины и предлагаются возможные пути их решения.

АВТОРЫ

A.Kopadze

"O‘ZBEKISTON DAVLAT SAN'AT VA MADANIYAT INSTITUTI" DAVLAT MUASSASASI

Теги

# драматургия# кинообразование# метафора# анимация# сценарное мастерство# визуальное мышление

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

DOI:

Недоступно

Список литературы

Норштейн Ю. Снег на траве. – Москва: ВГИК, 2005. – 624 c

Хитрук Ф. Профессия – аниматор. – Москва: Московская международная киношкола, 2007. – 608 c.

Казакова А. Основы классической анимации. – Минск. Институт современных знаний, 2020. – 86 c.

Хитрук Ф. Профессия – аниматор. – Москва: Искусство, 1984. – 610 c.

Норштейн Ю. Снег на траве: заметки о кино, о себе и о других. – Москва: Cоrpus, 2008. – 630 c.

Митта А. Кино между адом и раем. – Москва: Новое литературное обозрение, 1996. – 636 c.

Иванов В. Н. История мультипликатции в СССР. – Санкт-Петербург: Лан, 2004. – 46 c.