logo
calendar11 Sentabr 2026
view4
Основной язык:Узбекский

ФУНКЦИОНАЛЬНО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УСЛОВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В АРАБСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ

Область науки:Язык и лингвистика
pdf

7_7c87dea7.pdf

PDF

Исламская мысль

Исламская мысль

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Данное исследование направлено на изучение функциональных и грамматических особенностей условных предложений в арабском и английском языках. Условные предложения представляют трудность для изучающих язык, поскольку существуют различия в употреблении глаголов, времен и условий между двумя языками. В арабском языке условные предложения часто выражаются различными условными маркерами, при этом глагол остаётся в одном времени, тогда как в английском языке глаголы в условной и результативной части предложения изменяются по времени. Эти структурные различия могут создавать трудности для понимания и перевода. В исследовании данные трудности анализируются на основе лингвистической литературы и практических примеров, показываются сходства и различия условных предложений в арабском и английском языках.

АВТОРЫ

K.Boqijonova

"ORIENTAL UNIVERSITETI" MAS'ULIYATI CHEKLANGAN JAMIYAT

Теги

# английский язык# арабский язык# Условные предложения# Функциональный анализ# Грамматический анализ# Преподавание языка

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

Недоступно

DOI:

Недоступно

Список литературы

Al-Mashtah Majeed Abdul-Haleem. (2010). Allughatu Al-arabiah wa Allissaniatu Al-Mua'sirah. – Al-Basra: Matbaat Al-Nakheel. 2010. – B. 1-250.

Abu Anzeh A. (2006). Sound approach to English grammar. Qatar: Dar Yafa Al-Elmia For Pub. 2006. – B. 1-180.

Covitt, R. (1976). Some Problematic Grammar Areas for ESL Teachers. MA Thesis. – Los Angeles: University of California. 1976. – B. 1-120.

Haegeman L. (2009). The Syntax of Conditional Clauses. University of Siena, 2009. – B. 29-50.

Hammadi S. & Al-Ahmedi, M. (2015). A Semiotic Analysis of Threat and Warning Symbols in George Orwell's Novel 1984. International Journal of Research.2015. – B. 493-498.

Hammadi S. (2018). Messages behind Images: A Semiotic Analysis of Mother Movie R. Barthes's Theory. Mustansyia College of Arts Journal. 2018. – B. 472-484.

Hammadi S., Al-Bahrani, R., Al-Saadi, S. (2015). Students' Ability to Diagnose Threat and Warning Act Clues in George Orwell's Novel "1984". International Journal of English and Education, 2015. – B. 356-373.

Larsen-Freeman D. (1999). Techniques and Principles in Language Teaching (2nd ed.). New York: Oxford University Press. 1999. – B. 1-189.

Palmer, F. R. (2001). Mood and Modality. – Cambridge: Cambridge University Press. 2001. – B. 1-236.

Wu M. (2012). The Probability Approach to English If-conditional Sentences. – Canadian Center of Science and Education, 2012. – B. 37-44.

Quirk Randolph, Greenbaum Leech, & Svartvik. (1989). A Comprehensive Grammar of the English Language. – London: Longman. 1989. – P. 1-1779.

Slaton R. L., & Newcombe, N. (1996). Study guide to accompany Newcombe, Child Development: Change over Time, Eighth Edition. – New York: HarperCollins College, 1996. – P. 1-210.

Wickens G.M. (1980). Arabic Grammar: A First Workbook. – Cambridge: Cambridge University Press. 1980. – P. 1-120.

Louis George Alexander Longman English Grammar, 1988. – P. 27.

George Yule The Study of Language, 2010. – P. 25.

Mei Wu The probability Approach to English Ifconditional sentences, 2012. – P. 42.