ИНТЕГРАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ: МЕТОДЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ

В статье анализируются теоретические и практические основы содержательной интеграции современных педагогических технологий в обучение математике. Рассматриваются проблемно-исследовательское и смешанное обучение, динамическая визуализация, совместное решение задач, формирующее оценивание и вычислительное мышление. Обосновывается, что эффективность определяется не новизной технологии, а качеством организуемой математической деятельности.