logo
calendar28 Dekabr 2019
view27
Основной язык:Узбекский

ТАКРОРЛАНУВЧИ ҲИСОБЛАШ ЖАРАЁНЛАРИНИ АЛГОРИТМЛАШ ВА ДАСТУРЛАШТИРИШ” МАВЗУСИНИ СТРУКТУРАЛАБ ТАЛАБАНИ ФАОЛЛАШТИРИШ МЕТОДИКАСИ

Область науки:
pdf

5e06e63e13440.pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Мазкур мақолада “С++да дастурлаш” фанининг “Такрорланувчи ҳи-соблаш жараёнларини алгоритмлаш ва дастурлаштириш” мавзусини ўқитишни мантиқ-ли структуралаб талабани амалий машғулотлардаги фаолиятини фаоллаштириш мето-дикаси келтирилган. Натижада фанни ўқитиш жараёни, унинг таркиби структуралан-ган методлар асосида ташкил қилинганда талабаларда фанга бўлган қизиқиш ортади, талабалар шахсини шаклланиши, ўзини кўрсата билиш жиҳатлари намоён бўлади, унинг билим олиш фаолияти фаоллашади, ривожланади, ўқув материали билан ишлашнинг шах-сий стили шаклланади, предметни замонавий компьютерлашган технологиялар асосида мустақил ўрганиш назариясининг элементларини мантиқий жиҳатдан тўғри тушуниб етиш имконияти ва уни татбиқ қилиш жиҳатлари шаклланади.

АВТОРЫ

D.Yusupov

UrDU

Теги

# discipline# алгоритмизация# programming# дисциплина# предмет# дастурлаш# программирование# алгоритмлаш# мантиқли структуралаш# ман-тиқли кетма-кетлик# логическая структуризация# логическая последовательность# аlgorithmization# logical structuring# logical sequ-ence

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

DOI:

Недоступно

Список литературы

Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-3775-сонли қарори. Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол ишти-рокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида. 2018 йил 5 июнь