30 Dekabr 2019
30USE OF DIDACTIC CASE STUDIES IN ESP TEACHING.
5e0989f9b2d87.pdf
АННОТАЦИЯ СТАТЬИ
АВТОРЫ
A.Galiakbarova
Farpi
ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА
- ABOUT SOLUTIONS OF SOME PARTIAL INTEGRAL EQUATIONS OF THE FREDHOLM TYPE
Научный вестник Наманганского государственного университета · 6 Mart 2024
- UCH O‘LCHOVLI FAZODA TOR TEBRANISH TENGLAMASI UCHUN NOLAKAL CHEGARAVIY MASALANING UMUMLASHGAN YECHIMINI SOBOLEV FAZOSIDA MAVJUD VA YAGONALIGI
Научный вестник Наманганского государственного университета · 6 Mart 2024
- ОБЪЕКТИВНАЯ И СУБЪЕКТИВНАЯ ЗНАЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ФАКТОРОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СИЛЫ МОЛОДЕЖИ
Научный вестник Наманганского государственного университета · 3 Noyabr 2023
- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПР ИНЦИПОВ В ФИЛОСОФИИ АМИРА ТЕМУРА (на примере честности, правдивости, порядочности)
Научный вестник Наманганского государственного университета · 3 Noyabr 2023
- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В УЗБЕКИСТАНЕ И ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ЭКОКУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА
Научный вестник Наманганского государственного университета · 3 Noyabr 2023
- РОЛЬ ПАТРИОТИЗМА В УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДУХОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ
Научный вестник Наманганского государственного университета · 3 Noyabr 2023
Оценить статью
Идентификаторы статьи
DOI:
Недоступно
Список литературы
Schmeck R.R. (Ed.) (2001). Learning Strategies and Learning Styles. New York: Plenum Press.
Kinsella K. (2005). Understanding and empowering diverse learners in ESL classrooms. In J.M. Reid (ed.), Learning styles in the ESL/EFL classroom. Boston: Heinle and Heinle.