logo
calendar4 Yanvar 2020
view32
Основной язык:Узбекский

BUILDING THE MOTIVATION IN CONSECUTIVE INTERPRETATION TEACHING

Область науки:
pdf

5e10228bc4340.pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Данная статья посвящена проблеме формирования мотивации в про-цессе обучения последовательному переводу. Целью статьи является описание понятия ‘мотивация’ в целом как с психологической, так и с практической точки зрения, а так-же изучение использования данного понятия в обучении. В статье рассказано о необходи-мости применения методов, принципов и техник преподавания, а также информацион-ных технологий в процессе обучения последовательному переводу.

АВТОРЫ

J.Abduganiyeva

UrDU

Теги

# метод# method# training# communication# teaching# тамойил# преподавание# принцип# principle# коммуникация# обучение# техника# technique# ўқитиш# motivation# мотив# motive# мотивация# изчил таржимон# таълим мотивацияси# ўрга-тиш# мотив турлари# ўрганиш ҳаракати# последовательный переводчик# учебная моти-вация# типы мотивов# учебная дея-тельность# consecutive interpreter# educational motivation# types of motives# learning activity

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

DOI:

Недоступно

Список литературы

Кравченко Ю. О. К проблеме формирования учебной мотивации студентов. Психология в России и за ру-бежом. Mатериалы междунар. науч. конф., СПб., “Реноме”, 2011, c. 104.