logo
calendar6 январ 2021
view1
Asosiy til:O'zbek

БЎЛАЖАК ТЕХНОЛОГИЯ ФАНИ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИ КАСБИЙ-ГРАФИК КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ШАХСГА ЙЎНАЛТИРИЛГАН ТАЪЛИМНИНГ РОЛИ

Fan yo'nalishi:
pdf

5ff5827ce169a.pdf

PDF

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Мақолада асосий эътибор бўлажак технология фани ўқитувчиларини касбий-график компетентлигини ривожлантиришда шахсга йўналтирилган таълимнинг ролини, педагогик ва график фаолиятга мотивацион-қадриятли муносабати шахснинг мураккаб интегратив сифатлари кўриб чиқилган, когнитив, ҳиссий ва ҳиссий- интеллектуал билимлардан иборат таркибий қисмларини очиб беришга қаратилган.

MUALIFLAR

Teglar

# педагогика# шахс# личность# компетенция# Competence# қадрият# қизиқиш# интерес# компетентлик# компетентность# ценность# мотив# мотивация# график фаолият# касбий- график компетентлик# “Технология” фани ўқитувчисини# графическая деятельность# профессионально-графическая ком# профессионально-графическая комп# competent# professional-graphic competence# the characteristics of a profes# the discipline “Technology”

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

Foydalanilgan adabiyotlar

Belikov V. A. Lichnostnaya orientatsiya uchebno-poznavatelnoy deyatelnosti (didakticheskaya konsepsiya): Monografiya. - CHelyabinsk: CHGPU "Fakel", 1995.-141 b.

Zeer, E.F. Modernizatsiya professionalnogo obrazovaniya: kompetentnostniy podxod/E.F. Zeer, A.M. Pavlova, E.E. Simanyuk. – M.: MPSI, 2005. – 216 s.

Nabatova, L.V. Tvorchesko-konstruktorskaya deyatelnost studentov kak sredstvo formirovaniya kriticheskogo mishleniya / L.V. Nabatova, E.R. Gayneev // Srednee professionalnoe obrazovanie. – 2009. – № 8. – S. 22–24.

public

SLIB.uz — O'zbekiston ilmiy jurnallari va maqolalar yagona tizimda ilmiy nashirlarni bir joyda ko'rish, izlash va ulardan foydalanish imkonini beruvchi zamonaviy platforma.

Ijtimoiy tarmoqlarda
instagramtelegramyoutubefacebook

Bog'lanish uchun

Manzil:Chilonzor tumani Qatortol ko'chasi 60B

Tel:+998(55)511-44-00

Savol-javob va takliflar uchun

© 2026 Barcha huquqlar himoyalangan.