олий таълим муассасалари олдида таълим сифатини оширишда хорижий тажрибалардан фойдаланиш, таълим жараёнига инновацион технологияларни жалб этиш, профессор-ўқитувчиларнинг таълим бериш услубини ва талабаларнинг таълимга бўлган муносабатларини тубдан ўзгартириш вазифалари турибди. Бунинг учун ҳар бир педагогнинг асосий вазифаси таълим сифатини ошириш, фанни ўқитишда замонавий педагогик ва ахборот коммуникация технологияларининг самарадор усулларидан фойдаланиш, талабаларнинг фанга бўлган қизиқишларини ортириш ва уларнинг ижодий фаолиятини ривожлантиришда замонавий педагогик усул ва услублардан фойдаланиш бўлмоғи керак.