Ахборот технологияларини таълим жараёнида қўллаш таълим самарасини оширишга хизмат қилувчи усуллар, воситаларидан кенг фойдаланиш имконини оширди. Ушбу мақолада электрон таълимни ташкил этишда ўқув анимациялардан фойдаланишнинг самараси ва афзалликлари кўрсатиб ўтилган. Ҳарқандай таълим сингари электрон таълимни жорий этишда ҳамэнг қизиқарли ва самарали усулларини ишлаб чиқиш муҳимдир. Дарс жараёнида маълумотларни визуал тақдим этиш муҳим аҳамиятга эгадир, шунингдек,электрон таълимда ҳам бундай визуаллик таълим сифатини оширишга хизмат қилади. Электрон таълимда анимацияларнинг қўлланилиши мавзуни ўрганишга талабаларда қизиқишни, фаоллиги ва тасаввурини ошириши, улар хотирасида берилаётган маълумотларнинг сақлаб қолиниши ва керакли вақтда уларниэслай олиши каби самарали таъсир кўрсатади. Шунингдек, мақоладаанимацияни барча фанлар учун қўллаш имконияти, мураккаб мавзуларни соддалаштириш, моделлаштиришга асосланган таълимда қўллаш, дарснинг барча босқичларида фойдаланиш усуллари ўрганиб чиқилган.Электрон таълимда сюжетли ҳикоялар, мультимедиа графикалар, персонажли анимация кабиларнинг аҳамияти, ўқув жараёнида анимацияларни тайёрлашда уларнинг таъсирчан бўлишхусусиятлари кўрсатиб ўтилган.Таълим жараёнида анимацияларни яратиш мураккаб бўлиб,бу жараёнда анимация турлари ва уларни ишлаб чиқишучунфойдаланиладиган дастурий воситаларда ишлаш кўникмаси шаклланган бўлиши керак.