61010c1c004b2.pdf
DOI:
Mavjud emas
1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 26 сентябрдаги “Педагог кадрларни тайёрлаш, халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3289-сон Қарори. Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 27.09.2017 й., 07/17/3289/0017-сон.
2. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 28 декабрдаги “Педагог ходимларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида” 1026 сонли Қарори. Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 29.12.2017 й., 09/18/1026/0497-сон.
3. Бегимкулов У.Ш. Таълимда замонавий ахборот технологияларини жорий этишнинг илмий-назарий асослари // Монография. – Тошкент. Фан, 2007.
4. Шоймардонов Т.Т. Замонавий ахборот-коммуникация технологиялари муҳитида педагог кадрларнинг касбий фаолияти мазмуни ва унинг мониторинги. Монография. “Янги китоб”. Тошкент – 2016.
5. Авдеева С. М. Дистанционное повышение квалификации работников образования по использованию интернет-технологий в педагогическом процессе. — Т.: «Ахборотнома», 2002. — №9. — С.67–69.
6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие // Под ред. Е. С. Полат. — М.: Изд. центр «Академия», 1999. — С. 272.
7. http://www.malaka.uz — ўқув-методик материаллар.