1. Мирзиѐев Ш. Миллий тараққиѐт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз. –Тошкент: Ўзбекистон, 2017, -Б. 505

2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ёшларни маънавий-ахлоқий ва жисмоний баркамол этиб тарбиялаш, уларга таълим-тарбия бериш тизимини

3. Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиѐев раислигида “Маънавий-маърифий ишлар тизимини тубдан такомиллаштириш, бу борада давлат ва жамоат ташкилотларининг ҳамкорлигини кучайтириш” масалалари бўйича видеоселектор йиғилишидаги нутқи, 2021 йил 19 январь

4. Мирзиѐев Ш.М. Ўзбекистон Республикаси Президентининг Олий Мажлисга мурожаатномаси. - Тошкент.: 2017 йил, 22 декабрь

5. Djumaniyoz Sultonovich Ramatov, //Theoretical and ideological sources of beruni's philosophical views // ACADEMICIA:T10.№11.S-1974-1980

6. Умарова Р. Ўрта аср мусулмон халқлари фалсафасида натурфалсафий ғояларнинг илгари сурилиши ва асосланиши// Фалсафа ва Ҳаѐт.2020.№8.-Б.108- 120

7. Жисмоний ва маънавий етук ѐшлар – эзгу мақсадларимизга етишда таянчимиз ва суянчимиздир. Президент Шавкат Мирзиѐевнинг “Камолот” ѐшлар ижтимоий ҳаракатининг IV қурултойидаги нутқи. Халқ сўзи, 2017 йил 1 июль.

8. Маънавият асосий тушунчалар изоҳли луғати. Тошкент: 2010, 707-б.

9. Фалсафа қомусий луғат (Тузувчи: Назаров Қ. ). Тошкент: 2004, 476-б

10. Бекмуродов М. Бунѐдкор шахс маънавияти ва меҳнат тарбияси. –Т.: “Маънавият”, 7-б.