1. Бех И.Д. От воли к личности. - М., 1995. - 202 с

2. Выготский Л.С. Проблема воли и ее развитие в детском возрасте // Собрание сочинений. - 1982. - Т.2. - С. 454-466.

3. Иванников В.А., Эйдман Е.В. Количественная оценка волевого усилия при напр

4. Ильин Е.П. Психология воли. - Санкт-Петербург, 2000. - 288

5. Турдимуродов Д. Й. Педагогические факторы внешней стимуляции влияющие на волевые усилия школьников при физических упражнениях разного характера / Д. Й. Турдимуродов // Инновации в педагогике и психологии. – 2020. - № 9. Выпуск 3. – С. 21-25

6. Абдуллаев Я. М., Турдимуродов Д. Й. Создание педагогических условий в формировании волевых качеств у учеников начальных классов / Я. М

7. Turdimurodov D. Y. Testing volitional qualities for students of high schools of secondary school / D. Y. Turdimurodov // The American Journal of Social Science and Education Innovations. – 2021.Volume 3. Issue 03. - pp. 405 - 413.

8. Корж С.В. В количественной оценке волевого усилия // Вопросы психологии, №1 1979, - С. 118-121.

9. Пуни А.Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. - М .: Физкультура и спорт, 1977. - 96 с.

10. Смирнов Б.Н. Психологические основы воспитания воли в физическом воспитании и спорте // Психология / Под. Ред. А.Ц. Пуни. - М .: ФИС, 1984. - С. 41-52.