ОЦЕНКА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ШКОЛЬНИКОВ МЕТОДОМ ФРУСТРАЦИОННОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

11 декабр 2021

Asosiy til:Rus

ОЦЕНКА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ШКОЛЬНИКОВ МЕТОДОМ ФРУСТРАЦИОННОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ

Fan yo'nalishi:

61b99951699af.pdf

PDF

RE-HEALTH

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Школьная дезадаптация - это нарушение приспособления личности школьника к условиям обучения в школе, которое выступает как частное явление расстройства у ребенка общей способности к психической адаптации в связи с какими-либо патологическими факторами. Целью работы было изучение особенностей психоэмоциональных реакций у школьников с дезадаптационными нарушениями. Материалом для исследования служили школьники с дезадаптационными нарушениями 7-11 (30 мальчиков и 32 девочек) и 12-17 (26 мальчиков и 24 девочек) лет. Исследования проводились с применением методики фрустрационной толерантности S. Rosenzweig. Исследования показали, что, среди причин, определяющих дезадаптацию, ведущими являются склонность к эксплозивности, неспособность корригировать свои эмоциональные и поведенческие реакции.

MUALIFLAR

Teglar

# adaptation# Адаптация# школьники# эмоциональная сфера# emotional sphere# schuolniki

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0082/A1221-0047

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Арзикулов А.Ш., Махсумов М.М., Арзикулова Д.А. Личностные ососбенности детей и подростков кзбекской популяции при некоторых соматических заболеваниях // Современные проблемы науки и образования.-2020.-№5. Стр 50-55

2. Печера К.Л. Психологическая готовность детей к школе.// Российский педиатрический журнал.-2014.- №3, С.60-62.

3. Румянцев А.Г., Панков Д.Д. Актуальные проблемы подростковой медицины.- М.,2002, 230 с

4. Румянцев А.Г., Панков Д.Д.,Чечельницкая С.М. Новые подходы к мониторингу здоровья школьников. // Российский педиатрический журнал.-2004.-№3, С.4-7.

5. Сетко Н. П., Кузько Н. Н., Кирнасюк Е.В. и др. Физиолого-гигиенические аспекты сохранения индивидуального здоровья школьников. // Российский медицинский журнал, 2003, №2, с.48-49

6. Шмакова О.П. Влияние школьного фактора на клиническую компенсацию подростков с формирующимися расстройствами личности. // Материалы 3- ймеждународной научно-практической конференции «здоровье и образование в 21 веке», 29-31 май, 2002, с.435-436.