1.Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения: Сб статей. -М.-Л.: Учпедгиз, 1935. - С. 98-99. (Vygotsky L.S. Mental development of children in the learning process: Sat articles.

2.Выготский Л.С. Избранные психологические исследования // Мышле- ние и речь. - М.: АПН РСФСР, 1956. - 518 с.( Vygotsky L.S. Selected psychological studies // Myshlenie and speech.

3.Жинкин Н.И. Исследование внутренней речи // Известия АПН РСФСР:-М., 1960. - С . 46-75, 361(Zhinkin N.I. The study of inner speech // Izvestiya APN RSFSR:

4.Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1976.-С. 360 (Rubinshtein S.L. Problems of general psychology.

5.Водовозов В.И. Избранные педагогические сочинения / Под ред.В.Я. Смирнова. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. – 632с . Rubinstein S.L. Problems of general psychology.

6.Выготский Л.С. Избранные психологические исследования // Мышление и речь. - М.: АПН РСФСР, 1956. - 518 с. Vygotsky L.S. Selected psychological studies // Thinking and speech.

7.Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 2 // Проблемы общей психологии. -М.: Педагогика, 1982. - 504 с. (Vygotsky L.S. Collected Works: In 6 vols. Vol. 2 // Problems of General Psychology.

8.Эльконин Д.Б. Мышление младшего школьника // Очерки психологии детей младшего школьного возраста / Под ред. А.Н. Леонтьева и Л.И. Божовича. - М.: АПН РСФСР, 1950. (Elkonin D.B. Thinking of a junior schoolchild // Essays on the psychology of children of primary school age / Ed. A.N. Leontiev and L.I. Bozhovich.

9.Выготский Л.С. Избранные психологические исследования // Мышление и речь. - М.: АПН РСФСР, 1956. - 518 с. Гальперин П.Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка //Вопросы психологии. - М., 1969. № 1. - С. 15-25. Гальперин П.Я. Актуальные проблемы возрастной психологии. М.: Изд-во МГУ, 1978. - 118 с. Леонтьев А.А. Психолингвистический аспект языкового значения //Принципы и методы семантических исследований. - М., 1976. - С. 55-62. Леонтьев А.А. Формы существования* значения // Психолингвистические проблемы семантики. - М., 1983. - С. 5-20.Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. - М.: Изд-во МГУ, 1975.-253 с.МГУ, 1975.- 253 с. Протасова Е.Ю. К проблеме развития значения в детской речи // Психолингвистические исследования развития речи и обучения второму языку: Сборник статей. - М., 1980. - С. 33-42. Рогожникова Т.М. Развитие значения полисемантичных слов у детей разных возрастных групп // Материалы VIII Всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации: Тезисы докладов - М., 1985.-С. 185-186. Уфимцева Н.В. Опыт экспериментального исследования процесса формирования значения // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики: межвузовский тематический сборник. - Калинин, 1981. - С. 132-144. Харченко В.К., Стернин И.А. К проблеме развития лексических значений слова // Семантические процессы в системе языка: Межвузовский сборник научных трудов. - Воронеж, 1984. - С. 9-18. Эльконин Д.Б. Психологические исследования усвоения знаний в начальной школе // Советская педагогика. - М., 1961. № 9. - С. 22-32. Anglin J.The growth of word meaning.-Cambridge,1970. Ervin S. Changes with age in verbal determinants of word association. American Journal of Psychology, 1961. - Vol. 74. ntwisle D.R. Word association of young children. - Baltimore, 1996. (Vygotsky L.S. Selected psychological studies // Thinking and speech. - M.: APN RSFSR, 1956. - 518 p. Galperin P.Ya. To the study of the intellectual development of the child // Questions of psychology. - M., 1969. No. 1. - S. 15-25. Galperin P.Ya. Actual problems of developmental psychology. M.: Publishing House of Moscow State University, 1978. - 118 p. Leontiev A.A. Psycholinguistic aspect of linguistic meaning //Principles and methods of semantic research. - M., 1976. - pp. 55-62. Leontiev A.A. Forms of existence* of meaning // Psycholinguistic problems of semantics. - M., 1983. - S. 5-20. Luria A.R. Basic problems of neurolinguistics. - M.: Publishing House of Moscow State University, 1975.-253 p. MGU, 1975.-253 p. Protasova E.Yu. On the problem of the development of meaning in children's speech // Psycholinguistic studies of the development of speech and teaching a second language: Collection of articles. - M., 1980. - S. 33-42. Rogozhnikova T.M. Development of the meaning of polysemantic words in children of different age groups // Proceedings of the VIII All-Union Symposium on Psycholinguistics and Communication Theory: Abstracts of Reports - M., 1985.-S. 185-186. Ufimtseva N.V. Experience of experimental research of the process of meaning formation // Psycholinguistic research in the field of vocabulary and phonetics: interuniversity thematic collection. - Kalinin, 1981. - S. 132-144. Kharchenko V.K., Sternin I.A. On the problem of the development of lexical meanings of the word // Semantic processes in the language system: Interuniversity collection of scientific papers. - Voronezh, 1984. - S. 9-18. Elkonin D.B. Psychological studies of the assimilation of knowledge in elementary school // Soviet Pedagogy. - M., 1961. No. 9. - S. 22-32. Anglin J. The growth of word meaning.-Cambridge, 1970. Ervin S. Changes with age in verbal determinants of word association. American Journal of Psychology, 1961. - Vol. 74. ntwisle D.R. Word association of young children. - Baltimore, 1996.