logo
calendar3 Avgust 2022
view31
Asosiy til:O'zbek

ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ИМИЖИ ВА РЕЙТИНГИНИНГ ШАКЛЛАНИШИ ҲАМДА УЛАРНИ ЯХШИЛАШ ЙЎНАЛИШЛАРИ

Fan yo'nalishi:
pdf

file.pdf

PDF

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Мақолада таълим хизматлари бозорида олий таълим муассасалари имижини шакллантириш ҳамда уларнинг рейтингини ошириш масалалари назарий-услубий жиҳатдан ва амалий таҳлиллар асосида ўрганилган. Ўрганилган маълумотлар асосида олий таълим муассасаларининг имижини ва унинг таркибий қисми бўлган ОТМ рейтингини ошириш йўналишлари белгиланган.

MUALLIFLAR

A.Mirzayev

Fergana State University

D.Hakimov

Fergana State University

A.Asraqulov

Fergana State University

A.Oripov

Fergana State University

D.Raximov

Fergana State University

Teglar

# image# имиж# имидж# рынок образовательных услуг# таълим хизматлари бозори# олий таълим муассасаси имижи# имижга таъсир этувчи омиллар# олий таълим муассасаси рейтинги# имидж высших учебных заведений# факторы влияющие на имидж# рейтинг высших учебных заведений# educational service market# image of higher education instit# the factors influencing to the i# reyting of higher education inst

SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR

Maqolani baholang

0
0 ta baho
5
4
3
2
1

Maqola idintifikatorlari

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Кадрлар тайёрлаш миллий дастури // Олий таълим меъёрий ҳужжатлари / – Т.: Шарқ, 2001. – Б. 18- 52.

2. “Таълим тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикасининг Қонуни // Олий таълим Меъёрий ҳужжатлари . – Т.: Шарқ, 2001. – Б. 3-18.

3. Республика олий таълим муассасалари рейтингини баҳолаш тизимини жорий этиш тўғрисида: Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2012 йил 29 декабрдаги 371-сонли Қарори // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2013 й., 1-сон.

4. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2012 йил 29 декабрдаги 371-сонли Қарорига 1- илова // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2013 й., 1-сон.

5. Перегудов Л.В., Саидов М.Х. “Олий таълим менежменти ва иқтисодиёти”. – Т.: Молия, 2002 йил, 184 б.

6. Перегудов Л.В. “О планировании, организации и учебно-методическом обеспечении рейтинговой системы контроля знаний, умений и навыков студентов. Таълим муаммолари, №5. 1998.