27 сентябр 2022
1Asosiy til:O'zbek
БУЛАЖАК МУХДНДИСЛАРНИНГ ИЛМИЙ-ТАДК,ИК,ОТ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ЖАРАЁНИНИ МОДЕЛЛАШТИРИШ
Fan yo'nalishi:
633282327fc7a.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
Макола мухрндислик йуналиши буйича олий таълим муассасалари талабаларини илмий-тадкикот компетентлиги шакллантириш тизимини моделлаштиришга багишланган. Ишлаб чикилган модель доирасида унинг асосий таркибий т^исмлари ёритиб берилган. Жумладан, талабаларнинг илмий-тадкикот ишлари тизимини ривожлантиришнинг асосий вазифалари белгилаб олинган, уни ташкил этиш тамойиллари очиб берилган.
MUALIFLAR
Teglar
# цель# модель# компетенции# model# принципы# continuity# преемственность# principles# goal# талабалар# competencies# задачи# objectives# илмий-тадкикот компетентлиги# илмий-тадкикот
ишлари# максади# вазифалари# тамойиллари# узлуксизлиги# исследовательская работа# research work
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Кустов Юрий Андреевич Преемственность в системе подготовки технических специалистов. -Саратов: СГУ, 1982. - 274 с.
2. Бездухов Владимр Петрович Формирование гуманистической направленности студента - будущего учителя как социально-педагогическая проблема: Дисс. ... докт. пед. наук.- СПб., 1995. - 397 с.
3. Pedagogik mahorat. Darslik / A'zam Xoliqov; O’zR Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi. - Т.: "IQTISOD-MOLIYA", 2011, -420 b.