1.Singapur Science Centre (https://www.science.edu.sg), KAIST (https://www.kaist.ac.kr) (ЖанубийКорея), Sapporo Science Centre (https://www.ssc.slp.or.jp) (Япония), Hong Kong Science Centre (www.discoverhongkong.com) (Гонконг), Technorama Science Centre for children (https://www.myswitzerland.com › technorama-swiss-science-center) (Швейцария).

2.Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлисга Мурожаатномаси // Халқ сўзи, 2020 йил 25 январь.

3.http://www.lex.uz/docs/4320713. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 3 майдаги ПҚ-4306- сон “Иқтидорли ёшларни аниқлаш ва юқори малакали кадрлар тайёрлашнинг узлуксиз тизимини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида” ги қарори.

4.Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз. – Т.: Ўзбекистон НМИУ, 2017.

5.Мирзиёев Ш.М. Халқимизнинг розилиги бизнинг фаолиятимизга берилган энг олий баҳодир. 2-жилд. – Т.: Ўзбекистон, 2018.

6.Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги фармони. https://uza.uz/oz/documents/zbekiston-respublikasi-oliy-talim-tizimini-2030-yilgacha-riv-09-10-2019

7.https://kun.uz/54763240

8.Богоявленская Д. Б. Исследования творчества и одаренности в традициях процессуально-деятельностной парадигмы // Основные современные концепции творчества и одаренности. − М.: 1997.

9.Shermuhamedova N. Falsafa va fan metodologiyasi. –T.: Aloqachi. 2008, -B.246.

10.Алимасов В. Фалсафа ёхуд фикрлаш санъати. –Т.: Фалсафа ва ҳуқуқ нашриёти. 2008.