17 октябр 2022
2Asosiy til:Ingliz
ЧЕТ ТИЛИ ДАРСЛАРИДА ВЕРБАЛ ВА НОВЕРБАЛ МУЛОҚОТ
Fan yo'nalishi:
file.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
Мақоланинг мақсади талабаларнинг ёзиш кўникмаларини ошириш учун тадқиқотга асосланган усулларни тақдим этишдир. Натижалар шуни кўрсатадики, бу мақсадга технология, олдиндан ўргатилган луғат, ўқитувчининг турли таъсири ва саводхонликни оширишнинг ижобий усулларидан фойдаланиш орқали эришиш мумкин.
MUALIFLAR
Teglar
# communication# Талаба# студент# student# teacher# коммуникация# ўқитувчи# преподаватель
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1.Andersen, Peter. “Non-verbal Communication: Forms and Functions”. Waveland Press, 2007.
2. Fast J. “Body language”. New York, Pocket Books, 1971.
3. Barnett, Marya A. “Replacing teacher talk with gestures: Non-verbal communication in the foreign language classroom” Foreign Language Annals, 1983.
4.Givens D.B. “The non-verbal dictionary of gestures, signs and body language cues” 1998-2008.
5. Maxim L.A., Lowicki S.J. “Development associations between non-verbal ability ans social competence, in Journal of Philosophy, Sociology and Psychology, 2003.