“2022–2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Президенти Фармони

Шавкат Мирзиёев. ЯНГИ ЎЗБЕКИСТОН СТРАТЕГИЯСИ. – Тошкент: “Ўзбекистон” нашриёти, 2021. – 250 Б.

Gaskell Jane and Arlene McLaren. Women and Education: A Canadian Perspective. Detselig Enterprises, Ltd., PO Box G399, Calgary, Alberta T3A 2G3., 1987

Acker S. Special series on girls and women in education: Creating careers: Women teachers at work. Curriculum inquiry. 1992 Jun 1;22(2):141–63

Stromquist N.P. Women and education in Latin America. Lynne Rienner Publishers; 1992.

Fox M.F. Women, science, and academia: Graduate education and careers. Gender & Society. 2001 Oct;15(5):654-66.

Hamdan A. Women and education in Saudi Arabia: Challenges and achievements. International Education Journal. 2005 Mar;6(1): 42–64.

Ногаева А.М., Шупанова Ж.М. «Роль женщин в сфере образования, науки и обществa стран Центральной Азии». (2016).

Агамова Н.С., Аллахвердян А.Г. Российские женщины в науке и высшей школе: историко- научные и науковедческие аспекты. Вопросы истории естествознания и техники. 2000(1):141- 53.

Шафранова О.И. Образование, общественная и профессиональная деятельность женщин Северного Кавказа во второй половине XIX-начале XX в. – Ставрополь: СГУ, 2004.

Малышева М.М. Естественные и технические науки для женщин в XXI в. / М.М. Малышева // STEM: новые перспективы профессиональной занятости женщин / АНО «Совет по вопросам управления и развития»; под ред. Е.А. Самостиной, сост. Е.В. Кочкина. – Москва, 2016.

Elise Richter Programme // Austrian Science Fund (FWF) // https://www.fwf.ac.at/en/researchfunding/ fwfprogrammes/richter-programme-incl-richter-peek.

https://gender.stat.uz