64d384a33f835.pdf
DOI:
Mavjud emas
1. Рахматов И.И., Мухамедов Ш.М. Олий таълимда кредит модул тизимидан фойдаланишнинг илмий асослари. Тошкент давлат педагогика университети илмий ахборотлари. Илмий назарий журнал, 6-сон. 2020. – Б. 85–89.
2. Ўринов В. “Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасаларида ECTS кредит-модуль тизими”. Асосий тушунчалар ва қоидалар. 10 август 2020.
3. Б.Ш. Усмонов. Хабибуллаев Р.А. “Олий ўқув юртларида ўқув жараёнини кредит-модуль тизимида ташкил қилиш”. Ўқув қўлланма. Тошкент, 2020.
4. Ш. Мухамедов. “Таълимнинг кредит-модуль тизимини Ўзбекистон олий таълимида қўллашнинг ўзига хос хусусиятлари”. ҚарДУ хабарлари.2020. 4-сон. Б. 183–186.
5. Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. – М.: Учпедгиз, 1961. – С. 239.
6. Гарунов М.Г. Совершенствование внеаудиторной самостоятельной работы студентов- важное условие эффективной подготовки специалистов. –Тюмень, 1981. – С. 53.
7. Лернер И.Я. Проблемное обучение. – М.: Знание, 1974. – С. 164.