1. Aбдуллaевa Б.C. Фaнлaрaрo aлoқaдoрликнинг метoдoлoгик-дидaктик acocлaри: Пед. фaн. дoк. диcc... . –Тoшкент: ТДПУ, 2006. – 263 бет.

2. Асилова Г.А. Божхона ва солиқ йўналиши талабаларининг давлат тилида касбий мулоқот юритиш компетенциясини ривожлантириш.: Автореф. дис. ... Илмий иш. T., 2017. – 66 б.

3. Колмогоров А.К. О професии математика. Издание третье, переработанное. М., изд-во Московского Университета, 1988 — 32 с.

4. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. – М.: Издательство: Когито-Центр, 2002. – 396 с.

5. Эсаулов А.Ф. Психология решения задач: методическое пособие. – М.: Высшая школа, 1972. – 216 с

6. Chomsky N. Syntactic Structures. Mounton, 1957. – 117 p // Aspects of the Theory of Syntax. – Cambridge, May 1965. – 261 p.

7. Вязовова Е.В. Формирование когнитивной компетентности у учащихся на основе альтернативного выбора учебных действий (на примере обучения математике). – Нижний Тагил, 2009. – 140 с.

8. Осипова Л.А. Информационно-образовательные проекты как средство формирования у студентов когнитивной компетентности.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Брянск, 2008. – 22 с.