1. Дорофеев Г.В. О принципах отбора содержания школьного математиче¬ского образования // Математика в школе. 1990. – № 6. – С. 2-5.

2. Далингер В.А. Самостоятельная деятельность учащихся и её активиза¬ция при обучении математике. – Омск, 1993. – 156 с.

3. Вaхoбoв М.М. Умумий ўртa тaълим cифaти мoнитoрингини oлиб бoришнинг мoделлaштириш: Дис. ... пед. фaн. дoк. – Т:.2016. – 266 б.

4. Турсунқулов С. Т ва бошқалар. Ўқитувчиларнинг касбий маҳорат ва компетентлигини ривожлантириш. – Т.: Сано-стандарт, 2012. – 172 б.

5. Бегимқулoв У.Ш. Педaгoгик тaълимдa зaмoнaвий aхбoрoт технoлoгиялaрини жoрий этишнинг илмий-нaзaрий acocлaри. Мoнoгрaфия. – Тoшкент: Фaн, 2007.– 160 бет.

6. Абдуллаева Б.С. Академик лицей талабаларининг математик тафаккурини ривожлантириш: Дис. ... пед. фан. ном. – Тошкент, 2002.

7. Nafasov, G. (2019). Model of Developing Cognitive Competence at Learning Process Elementary Mathematics. Eastern European Scientific Journal, (1).