ILMIY DALILLAR VA ULARNING PEDAGOGIK TADQIQOTLARDAGI ROLI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

19 июн 2024

Asosiy til:O'zbek

ILMIY DALILLAR VA ULARNING PEDAGOGIK TADQIQOTLARDAGI ROLI

Fan yo'nalishi:

667268ed46978.pdf

PDF

ORIENTAL RENAISSANCE: INNOVATIVE, EDUCATIONAL, NATURAL AND SOCIAL SCIENCES

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Педагогические исследования опираются, прежде всего, на факты, которые точно установлены и могут быть эмпирически проверены, объяснены, а иногда даже предсказаны. Педагогические исследования также базируются на известных педагогических теориях, концепциях и открытиях, с их помощью объясняются полученные факты. В данной статье речь идет о научных доказательствах, о роли в педагогических исследованиях, которые являются результатом эмпирических знаний.

MUALIFLAR

Teglar

# интерпретация# interpretation# доказательства# evidence# dalil# talqin# ilmiy dalil# empirik dalil# empirik farazlar# scientific evidence# empirical evidence# empirical hypotheses# научные данные# эмпирические данные# эмпирические гипотезы

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0104/A0624-0014

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

5. Xasanova, G. (2023). Muammoli ta’lim texnologiyasi.Pedagogik ixtirolar va amaliyotlar jurnali,19, 137-139.

6. Xasanova, G. (2023). Uslubiy tamoyillar va yondashuvlarning tabiati. O'rta Evropa ilmiy byulleteni, 32, 26-31.

1. Achinshteyn, Piter (2001). Dalillar kitobi (Oksford: Oxford University Press). Xodjayev B., Choriyev A., Saliyeva Z.

2. Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasdi. Darslik. // B. Xodjayev va Ы . Toshkcnt: IQTISODIYOT DUNYOSI nashriyoti, 2018.

3. Jeffri, Richard (2004). Subyektiv ehtimollik (Kembrij: Kembrij universiteti nashriyoti).

A. Radjabov. Ilmiy tadqiqot asoslari. ''TAFAKKUR - BO'STONI''. Toshkent - 2012.https://staff.tiiame.uz/storage/users/489/books/FTVzKbuuYlVmRe14ZllcODg0RrT9bam3ms3jeQEM.pdf

7. Xasanova, G. K. (2022). Pedagogik jarayonni loyihalashda texnologiyaga bo‘lgan ehtiyoj.Sharq uyg‘onish davri: Innovatsion, o‘quv, tabiiy va ijtimoiy fanlar,2(20-maxsus son), 95-100.

8. N.A. Sherm uham edova. Ilmiy tadqiqot m etodologiyasi. Darslik. -Т .: «Fan va texnoiogiya», 2014.

9. Yuldosheva, N., & Xamdamjonov, M. (2022). Tovar sifatidagi kamchiliklarni aniqlash, bartaraf etish va uning iqtisodiy muammolari.Fan va innovatsiyalar,1(5), 385-388.

10. Abduvahidovna, Y. N. (2022). Sanoat korxonalarining innovatsion strategiyalari tasnifi. Ijtimoiy fanlar va fanlararo tadqiqotlar xalqaro jurnali ISSN: 2277-3630 Impact-faktor: 7.429,11(06), 239-242.

11. Yo'ldosheva, N. (2022). Korxonalarda innovatsion rivojlanish strategiyasini boshqarish usullari.Iqtisodiyot i obrazovanie,23(2), 129-135.

12. Abduvahidovna, Y. N. (2022). Sanoat korxonalarini boshqarishda innovatsion strategiyalardan samarali foydalanish yo'nalishlari.Ochiq kirish ombori,8(6), 125-129.

13. Yo‘ldosheva, N. (2022). Zamonaviy voqelik sharoitida innovatsion strategiyani shakllantirish jarayonining xususiyatlari.Zamonaviy fanda akademik tadqiqotlar,1(9), 310-312.

14. Abduvahidovna, Y. N. (2023). Sanoat korxonalarida innovatsion strategiyani amalga oshirishga ta'sir etuvchi omillar. Menejment va huquqning jahon axborotnomasi,19, 5-11.

15. Axunov , M., & Sayfutdinova , M. (2024). O‘ZBEKISTONDA ICHKI VA KIRUVCHI TURIZMNI BARQAROR RIVOJLANTIRISH SURATLARI VA KADRLAR TAYYORLASH SIYOSATI. Talqin Va Tadqiqotlar, 2(1(38). извлечено от https://talqinvatadqiqotlar.uz/index.php/tvt/article/view/1718

16. Sayfutdinova Mekhrinoz. (2023). SOME FEATURES OF IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION IN TEACHING OF FOREIGN LANGUAGES. American Journal of Pedagogical and Educational Research, 15, 221–226. Retrieved from https://www.americanjournal.org/index.php/ajper/article/view/1186

17. M. Sayfutdinova THE ROLE OF COMPOUND WORDS IN THE WORD-FORMATION SYSTEM // SAI. 2023. №C11. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/the-role-of-compound-words-in-the-word-formation-system (дата обращения: 05.03.2024).