Mazkur maqolada “Qurilish, konstruksiyalash va matematika” markazida bolalarning o‘quv va rivojlantirish faoliyatini tashkil etish vazifasining asosiy maqsadlari ochib berilgan. “Qurilish, konstruksiyalash va matematika” markazi uchun didaktik materiallar va jihozlar tavsiflangan. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi talablari asosida maktabgacha ta’lim tashkilotida fan-fazoviy rivojlanish muhitini modellashtirish kontekstida “Qurilish, konstruksiyalash va matematika” markazga faol ishlash va bolalarni jalb etish uchun muhim tavsiyalar taqdim etilgan.