Mazkur maqolada ta’lim faoliyati jarayonida tayanch-harakat apparatida nuqsoni bo‘lgan bolalarda irodaviy sifatlar qay yo‘sinda namoyon bo‘lishi va rivojlanishining o‘ziga xos jihatlari, ta’lim jarayonlarining bolalar irodasini rivojlanishiga ta’siri, bilim olish motivlarining iroda rivojlanishiga ta’siri, o‘qish motivi va hissiy-irodaviy faollik o‘rtasidagi bog‘liqlik yoritib berilgan.