Ushbu maqola bo'lajak ingliz tili o'qituvchilarining inklyuziv ta'limga munosabatini aniqlash va ularning inklyuziv ta'lim muhitida ta’lim berish tayyorgarligini shakllantirish bo'yicha tadqiqotimiz natijalarini taqdim etamiz.Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan maktab o'quvchilarni tanlashimiz sababi: birinchidan, ko'rishda muammolari bo'lgan bolalar sonining ko'payishi, ikkinchidan, inson ko’rish analizatori orqali tashqi muhitdan 80% gacha ma'lumot oladi.