O’zbekistonRespublikasiPrezidentining 2012 yil 10 dekabrdagi «CHettillarinio’rganishtiziminiyanadatakomillashtirishchora-tadbirlarito’g’risida»giPQ-1875-sonliqarori.

Iriskulov A.T. va boshqalar. Kids‘ English pupil‘s book 2-sinf. – T.: O’zbekiston, 2014.

Акутина С.П. Инклюзия как проблема современной педагогики и Алехина С. В. Инклюзивное образование: история и современность. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2013. 33 с.

Банч Г. 10 ключевых пунктов успешной инклюзии. // Аутизм и нарушения развития. – 2010. – № 3. – С. 50–56.

Бектуров Т.М., Назарматова Г.А., Иманкулова С.Э. Коммуникативная способность педагога как профессионально значимый феномен // Бюллетень науки и практики. – 2019. – Т. 5. – № 12. – С. 437–441.

Барышников Н.В. Методика обучения второму иностранному языку в школе. – М.: Просвещение, 2003. – 159 с.